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4.5 课时2 垂线段与点到直线的距离(共19张PPT) 2024-2025学年湘教版(2024)初中数学七年级下册

日期:2025-05-22 科目:数学 类型:初中课件 查看:79次 大小:1236395B 来源:二一课件通
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(课件网) 4.5 课时2 垂线段 与点到直线的距离 1.通过画已知直线的垂线,掌握垂线的基本事实; 2.理解垂线段的概念; 3.知道垂线段最短是定义点到直线的距离的依据,能 度量点到直线的距离. 垂线的定义: 在同一平面内的两条直线相交所成的四个角中,若有一个角是 ,则称这两条直线互相垂直. 其中一条直线叫作另一条直线的 ,它们的 叫作垂足. 直角 垂线 交点 问题1:用三角板过直线 l 上的一点 A 画直线 l 的垂线,可以 画几条? 1条 l A 垂线的基本事实 问题2:用三角板过直线 l 外的一点 A 画直线 l 的垂线,可以 画几条? 1条 l A 无论点 A 在直线 l 上还是直线 l 外,过点 A 都只能画出直线 l 的一条垂线. 由问题1、2,你能提出什么猜想? 假如过点 A 还有一直线 AC 能使 AC⊥l, 则根据在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线平行可知,AB∥AC. 又直线 AB与直线 AC有公共点 A, 因此这是不可能的. 点 A在直线 l 外时同理. l A C B 为什么过点 A 只能画出一条直线 l 的垂线? 验证猜想: 垂线的基本事实: 在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直. 注意: 1.“过一点”中的点,可以在已知直线上,也可以在已知直线外; 2.“有且只有”中,“有”指存在,“只有”指唯一性. AO 垂直于直线 l,O 为垂足,线段 AO 叫作点 A 到直线 l 的垂线段. 经过点A的其他直线分别交直线 l 于点B,C,D, ···,线段AB,AC,AD,··· 都不是垂线段,称为斜线段. 注意:垂线段是垂线上的一部分,它是线段,一端是已知点,另一端是垂足. O B C D 垂线段 l A 问题1:画出线段 AO,AB,AC,AD ,量一量哪一条线段最短. 问题2:如何用一句话表示这个结论呢? 垂线段AO最短. 想一想 O B C D l A 结论: 直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短. 简称:垂线段最短 . 从直线外一点到这条直线的垂线段的长度叫做点到直线的距离. 线段 AO 的长度就是点 A 到直线 l 的距离. 点到直线的距离 O B C D l A (教材117页)(1) 量出点 P 到直线 AB 的距离. 做一做 (2) 要在河岸 l 上建一个水泵房引水到 C 处,建在哪个位置才最节省水管?为什么? 垂线段最短 (3) 由(1)(2)你会发现可以怎样求点到直线的距离? 求点到直线的距离可以转化为求点到点的距离. P A B 例1 如图,在△ABC 中,∠ABC = 90°,BD⊥AC, 垂足为点 D,AB = 5,BC = 12,AC = 13.求: (1) 点 A 到直线 BC 的距离; 解:因为∠ABC = 90°, 所以 AB⊥BC, 点 B为垂足, 所以线段 AB 即为点 A 到直线 BC 的垂线段. 因为AB = 5, 所以点 A 到直线 BC 的距离为 5. 解:因为 BD⊥AC, 垂足为点 D, 所以线段 BD 的长度即为点 B 到直线 AC 的距离. 例1 如图,在△ABC 中,∠ABC = 90°,BD⊥AC, 垂足为点 D,AB = 5,BC = 12,AC = 13.求: (2) 点 B 到直线 AC 的距离. 因为S△ABC = ·BC·AB= ·AC·BD , 所以BD = , 所以点B到直线AC的距离为 . 当直接求点到直线的距离不容易时,可以考虑等面积法. 等面积法: S△ABC = ·BC·AB= ·AC·BD 1. 下列过点 P 向线段 AB 所在直线作垂线正确的是( ) C A B C D 2.如图,△ABC 中,∠C=90°,AC=3,P 是边 BC 上的动点,则线段 AP 的长不可能是( ) A. 2.5 B. 3 C. 4 D. 5 A B C P A 3. 下列说法正确的是( ) A. 线段 AB 叫做点 B 到直线 AC 的距离 B. 线段 AB 的长度叫做点 A 到直线 AC 的距离 C. 线段 BD 的长度叫做点 D 到直线 BC 的距离 D. 线段 BD 的长度叫做点 B 到直线 AC 的距离 A B C D D 1.垂线的画法 2.垂线的基本事实 在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直. 4.点到直线的距离 (垂线段的长度) 3.关于垂线段的结论 垂线段 ... ...

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