人教版高中语文必修下册第3单元7一名物理学家的教育历程课件(共42张PPT)+练习含答案（教师用）

第三单元　7 课后巩固　能力提升 一、课后巩固 (一)阅读下面的文字，完成1～3题。 邓稼先是23位“两弹一星功勋奖章”获得者之一，他将祖国的需要作为自己的第一选择。在他身上，集中体现了“热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登�———�的“两弹一星”精神。 邓稼先深藏身与名，全身心地投入核武器的研制中，过着苦行僧般的生活，要么在科研院所里耗尽心血，要么冒着酷暑严寒到__①__的大漠戈壁。他为人忠诚纯正、作风民主、讷言敏行、抱素怀朴，“是最具有农民朴实气质的科学家”；为了祖国和人民的利益，他殚精竭虑、鞠躬尽瘁，在生活上却从无要求，廉于取名，菲于奉身。 邓稼先的气质和品格是他能成功地领导各阶层许许多多工作者，为中华民族作出历史性贡献的原因———人们知道他没有私心，人们绝对相信他。他有着一双洞察时代、穿透历史的慧眼，更有着“虽千万人，吾往矣”的__②__。“高山安可仰，徒此揖清芬。”他的不朽英名，将永远闪耀在历史的天空；他的卓越功勋，将永远铭记在人民的心中；他的崇高品德，将永远激励科研人员__③__。 1．请在文中横线处填入恰当的成语。 【答案】　①飞沙走石/飞砂转石　②义无反顾/奋不顾身　③勇往直前/一往无前/奋发图强 【解析】　第①处，语境修饰“大漠戈壁”的环境特点，可填“飞沙走石”或“飞砂转石”。飞沙走石：沙子飞扬，石块滚动，形容风很大。飞砂转石：沙土飞扬，石块滚动，形容风势狂暴。第②处，“虽千万人，吾往矣”的意思是纵然面对千万人(阻止)，我也勇往直前，表现出一种不顾个人安危的勇敢精神，可填“义无反顾”或“奋不顾身”。义无反顾：在道义上只有勇往直前，绝对不能退缩回头。奋不顾身：奋勇直前，不顾生命。第③处，语境是说他的崇高品德激励科研人员勇敢前行，或者面对困难不放弃，可填“勇往直前”或“一往无前”或“奋发图强”。勇往直前：勇敢地一直向前进。一往无前：不怕困难，奋勇前进。奋发图强：振作精神，努力自强。 2．结合文段，具体分析文中“深藏身与名”的含义。 【答案】　①“藏身”指邓稼先甘愿到环境艰苦的大漠戈壁过着苦行僧般的生活；②“藏名”指邓稼先为了祖国和人民的利益，无私奉献，淡泊名利。 【解析】　①“藏身”，由“全身心地投入核武器的研制中，过着苦行僧般的生活，要么在科研院所里耗尽心血，要么冒着酷暑严寒到……的大漠戈壁”可知，是指邓稼先甘愿到环境艰苦的大漠戈壁过着苦行僧般的生活；②“藏名”，由“为了祖国和人民的利益，他殚精竭虑、鞠躬尽瘁，在生活上却从无要求，廉于取名，菲于奉身”可知，是指邓稼先为了祖国和人民的利益，无私奉献，淡泊名利。 3．下列各句中的分号，和文中最后一段的分号作用相同的一项是(　　) A．惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。(鲁迅《记念刘和珍君》) B．秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。(郁达夫《故都的秋》) C．如果反对这宅子的旧主人，怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进门，是孱头；勃然大怒，放一把火烧光，算是保存自己的清白，则是昏蛋。(鲁迅《拿来主义》) D．可是我很后悔，好霍拉旭，不该在雷欧提斯之前失去了自制；因为他所遭遇的惨痛，正是我自己的怨愤的影子。(莎士比亚《哈姆莱特》) 【答案】　C 【解析】　C项和文中的分号都表示并列。A项表示语意递进。B项表示语意转折。D项表示因果。 (二)阅读下面的文字，完成4～5题。 __①__？因为好奇心是科学精神的体现，不仅可以让一个人从科学研究中收获乐趣，还可以成为推开真理之门的助推器。凡是取得突出成就的人，都是凭借强烈的好奇心、执着的事业心成就事业的。禾下乘凉梦让袁隆平培育出高产的籼型杂交水 ... ...