2025春统编八下语文第六单元测试卷03【2025春统编版语文阶段性测试】(原卷版+解答版+ppt)

(课件网) 统编八下语文 同步精品课件 人教版八年级下册 统编版八下语文 阶段性检测讲解课件 八下语文第6单元测试03 范围：第6单元 （建议用时：150分钟 满分：120分） （满分：120分 时间：150分钟） 一、积累与运用（20分） 学校开展书香校园建设，各班级开展了一系列语文趣味活动。 关于汉字的起源，在中国有三种影响比较大的说法：一是仓颉造 字，二是伏羲造八卦，三是神农“结绳为治”。据考证，原始汉字在新 石器时代中期产生，而汉字的使用可以追溯到商朝。汉字是世界上独 一无二的文字艺术，在众多古文化日渐式微的今天，它并没有随着时 间的流逝而消亡，反而在几千年的发展中，孕育出中国独特的汉字文 化。汉字是中华民族智慧的结晶，是中华文明的基因和载体。你只要 悉心品读汉字，认读汉字，运用汉字，就会发现它的神奇之处。寻找 生活中汉字的zōnɡ迹，你会发现汉字的世界丰富多彩，让人目不xiá接。 1.（4分）小雯同学即将主持“汉字之美”活动，以上是她写的一段主持 稿。小雯对某些字的读音和字形把握不准，请你帮她完成填空。 追溯( ) 孕( )育 zōnɡ( )迹 目不xiá( )接 sù yùn 踪 暇 2.（2分）语段中画波浪线的句子存在语病，请你帮忙修改一下。 应改为：_____ _____ 你只要悉心认读汉字，品读汉字，运用汉字，就会发现它的神奇之处。 3.（2分）汉字博大精深。准备参赛的小琪写了个“肖”字，请你帮她加 上偏旁组成新的汉字。 A.通____达旦 B.娇____可爱 C.____怆幽邃 D.____声匿迹 宵 俏 悄 销 4.（2分）为鼓励参与“汉字之美”的志愿者们，老师写了一副对联，请 你选出最恰当的下联( ) 上联：芳草有心迎墨客 下联：____ C A. 柳絮飞舞春日暖 B. 清风阵阵醉杨柳 C. 飞花无主醉骚人 D. 万卷书中寻妙语 5.（2分）小睿写了一段关于阅读的心得，但缺少一段话，请你帮助他 梳理语句的顺序。依次填入横线处的选项是( ) 暮春的深夜，我默默合上了书。故事的余韵似乎依然在我的身体 内分离溶解，好不意犹未尽。____若是以星空作比，只有不计其数的 星辰的独特光芒，才能绘就文学星河的璀璨。 ①若将茫茫书海比作一棵树，那定是一棵枝繁叶茂的千年古树。 ②人们算不尽它的枝叶，但无法忽视它拥有蓬勃的生命力。 ③枝叶交错碰撞，形成了树冠的茂盛与复杂，树干伸出不同方向的枝 条好似不同视角、各异体裁的文学作品。 ④每当风起之时，方能听得热烈的乐章。 ⑤“吹灭读书灯，一身都是月”，窗外的樟树在料峭的春风里抖落一身 疲惫。 A. ①②③④⑤ B. ①③②④⑤ C. ⑤①③②④ D. ⑤③①②④ √ [解析] C项，通读几个句子可知，⑤是领起句，故应该放到第一处； ①用比喻具体说明，应该紧接着⑤；③中的“枝叶”“树”与①“若将茫茫 书海比作一棵树，那定是一棵枝繁叶茂的千年古树”对应，应承接①， 放在①后；②“它的枝叶”与③中的“枝叶交错碰撞”对应，“无法忽视它 拥有蓬勃的生命力”点明其生命力，②应承接③；④“每当风起之时， 方能听得热烈的乐章”正是②中“生命力”的表现，放在②后。故正确排 序应为：⑤①③②④。 6.（8分）天地有大美，山水赋神韵。小丽辑录了一组古诗文，与大家 一起感受古诗文之美，感悟汉字的魅力。请你将相应的句子填到横线上。 古诗文之美 诗文 出处 水天合一的烟波之美 八月湖水平，①_____ _____ 孟浩然《望洞庭湖赠 张丞相》 宁静清幽的禅院之美 ②_____，禅房 花木深 常建《题破山寺后禅 院》 涵虚混太清 曲径通幽处 古诗文之美 诗文 出处 青翠树木的姿态之美 青树翠蔓， ③_____，参差披 拂 柳宗元《小石潭记》 托物起兴的手法之美 ④_____，在河之 洲 《诗经·关雎》 蒙络摇缀 关关雎鸠 续表 古诗文之美 ... ...