2025年丰润区初中学业水平模拟检测 生物试卷 注意事项：1，本试卷共6页，总分60分，考试时间60分钟。 2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡相应位置上。 3,答选择题时，用2B铅笔把答题卡上对应的标号涂黑：答非选择题时，考生 务必将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。考试结束后，将答题卡交回。 第一部分 选择题（共25分） 本部分共25小题，每小题1分，共25分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合 题目要求的一项。 1.图一、图二是我国博物馆的藏品，所涉及生物原型的细胞主要区别是() 图 图二 A,图一细胞没有细胞核，图二细胞有细胞核 B.图一细胞有叶绿体和细胞壁，图二细胞没有叶绿体和细胞壁 C.图一细胞和图二细胞都没有细胞核 D.图一细胞和图二细胞都有细胞壁 2.将人的皮肤细胞置于培养瓶中培养，培养出的人造皮肤可以解决大 面积烧伤病人的植皮难题。以下物质中，培养瓶中不需要添加的是() A.水 B.二氧化碳 ① C.葡萄糖 D.无机盐 3.右图是生物兴趣小组同学制作的植物细胞模型，①~④表示的结构 中，能控制物质进出细胞的是() 2】 解 A.① B.② C.③ D.④ 4. 单细胞生物与人类的关系非常密切，下列与单细胞生物的生命活动无关的是() A.净化污水 B.危害人类健康 C.形成煤和石油 D.形成赤潮 5.龙是中华民族的象征。中国龙的形象“鳞似鱼、爪似鹰、颈似蛇、眼似兔”，是集多种动 物特征于一身的形象。下列有关上述提到动物的叙述正确的是(（) A.鱼类并不是体表都覆盖着鳞片，如鱿鱼、鲸鱼的体表就没有鳞片 B.鹰的前肢变成了翼，口内无齿，体内有与肺相通的气囊，二者都可进行气体交换 C.蛇的生殖和发育已经摆脱了对水环境的依赖，能终生在陆地生活 D.兔体表被毛，牙齿分化为门齿、白齿和犬齿，胎生哺乳，体温恒定 八年级生物试卷（第1页共6页） 6.有氧气时，酵母菌可以把营养物质分解成二氧化碳和水；没有氧气时，酵母菌可以把营 养物质分解成二氧化碳和酒精。下图是温度对酵母菌产生二氧化碳的影响示意图。根据图 文信息分析，有关叙述正确的是（) A.做馒头时，60℃温水发面效果最好 B.乳酸菌和酵母菌一样都属于真核生物 32 C.和绿色植物叶肉细胞相比，酵母菌没有叶绿体 01530456075温度/ D.酵母菌还可用于酿制米酒和米醋 “生 7.滇金丝猴是中国的特有珍稀物种，仅分布在中国川滇藏三省区交界处，喜马拉雅山南缘 横断山系的云岭山脉当中，澜沧江和金沙江之间云岭山脉的一个狭长地域，保护滇金丝猴 采取的最有效措施是() A.法制教育 B.移入繁殖中心生活 哈 C.保护滇金丝猴的栖息环境，保护生态系统的多样性D,建立自然保护区（就地保护） 8.右图为某一生态系统示意图。其中丹顶鹤以湖中鱼、虾为食。下列相关叙述错误的是() A.水绵、水草、浮萍是生态系统中的生产者 米 浮萍 丹顶鹅 B.该生态系统中的能量最终来源于浮萍 C.该生态系统中，丹顶鹤是最高级消费者 水绵 D.该生态系统中没有表现出来的生物成分是分解者 虾 9.下列成语中，包含生命现象的是（) A.春暖花开 B.夏日炎炎 C.秋高气爽 D.冬雪飘舞 10.下图所示四个实验装置与其所要验证的观点对应正确的是() 选项 0 黑纸片 妆需气体 装置 -① 绿冪 .② 叶绿体是光合 氧气是光合作 二氧化碳是光 验证观点 呼吸作用消耗氧气 作用的场所 用的产物 合作用的原料 注：氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳 A.A B.B C.C D.D 动 11.《齐民要术》记载：种植农作物要“正其行，通其风”（即根据当地的“风向”选好“行向”， 注意行距，以利于空气流通)。应用的主要原理及现象叙述错误的是() A.通过透光可提高农作物的光合作用强度 B.通风有利于补充光合作用的原料 C.通风透光可降低农作物的呼吸作用强度 D.通风对植物的蒸腾作用有一定的影响 ... ...
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