云县2024一2025学年下学期期中素质能力提升练习 七年级语文参考答案及评分标准 一、积累与运用(1~5题，每题2分，第6题6分，共16分) 1.A (悼ddo) 2.D (震悚) 3.B 4.C 5.A 6.(1)将军百战死，壮士十年归 (2)杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞 (3)造化钟神秀，阴阳割昏晓 二、综合性学习(7~10题，共10分) (一)(5分) 7.(2分)横批：文化兴乡（答案不唯一，合理即可）(1分) 下联：花腰傣乡，拜月祈福，创新民俗风情(1分) 8.(3分)外圈“红色建兴樱你而来”点明地域特色与樱花元素，“中国·建兴葫芦笙文 化艺术节”明确主题。内圈的“$”形图案似舞动的葫芦笙曲线，还融入了民族服饰图 案，两侧人物形象展现民族舞蹈姿态，整体体现了建兴的民族文化、樱花特色与葫芦笙 文化艺术内涵。（言之有理即可） (二)(5分) 9.(2分)示例：A:“杀进他的腰”是典型的北京方言表述，意思是把腰部勒得细一点， 直白且富有生活气息，让读者能直观感受到老北京底层人民对自身形象的一种朴素追 求，极具地方特色。 B:“铁扇面似的胸”，运用形象的比喻，把祥子的胸比作铁扇面，既突出了他胸部的宽 阔和结实，又带有老北京方言中那种夸张、形象的特点，让读者能深切感受到祥子充满 力量的体魄。 C:“鸡肠子带儿”：用“鸡肠子”来形容系裤脚的带子，这种独特的比喻，充满了老北 京的生活烟火气。 D:带有一种自嘲和幽默的意味，展现了祥子天真乐观的性格，同时也体现了北京人说话 时的那种风趣和豁达。这种幽默感是京味儿语言的重要特点之一。 语文·答案·第1页·共4页 10.(3分)曲线B表示祥子的人生经历(1分)。依据：祥子最初充满希望，像曲线起点处 于上升趋势：后来经历三起三落，希望一次次破灭，最终走向堕落，如同曲线B三起三 落最后低到谷底(1分)。而孙悟空历经磨难取得真经，修成正果，期间也有起伏，但 人生整体呈上升趋势，与曲线A相符(1分)。 三、阅读(11~23题，共34分) (一)(4分) 11.(2分)C(作者以“浮云”比喻困难、挫折等) 12.(2分)王安石登高时心境积极进取、充满自信，表达出对前途充满信心的豪情和不畏 艰难、立志革新的政治抱负(1分)。 陈子昂登高时心境则是孤独悲怆、怀才不遇。他感叹天地悠悠，个人渺小孤寂，抒发了 自己生不逢时、怀才不遇、壮志难酬的惆怅与孤寂之感(1分)。 (二)(10分) 13.(2分)(1)出名，有名(2)德行美好(3)只，只有(4)关闭 14.(4分)(1)没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公文劳神伤身。 (2)这是多么高雅的情趣，但是安享这种生活的人却不懂得。 15.(2分)①居住环境清幽 ②俗客不来，良朋辄至 16.(2分)不赞成。安贫乐道的生活态度，并不是要人们安于贫困、不思进取，而是要在 贫困中保持一种乐观的心态，享受生活中的美好。脱贫致富是为了改善生活条件，提高 生活质量，而安贫乐道则是在任何生活条件下都能保持平和、乐观的心态。两者相辅相 成，共同构成一种积极向上的人生态度。（言之有理即可） 【乙文参考译文】 柔和的春风吹拂着我的三间茅屋，窗里的兰花散发着阵阵幽香，窗外长着茂密修长的绿 竹。这是多么高雅的情趣，但是那些只知道享乐的人是体会不到的。他们整日昏昏沉沉，糊 糊涂涂，是断然不会知道这种快乐在哪里的。只有那些辛勤劳作的贫苦之人，偶尔得到十天 五天的空闲，关上柴门，打扫千净绿竹掩映的小路，一边闻着兰花的幽香，一边品着苦茶， 还不时有微风细雨滋润着篱笆和小路。没有那些俗气的客人，只有几位知已好友到访，于是 内心无比欢喜，不禁感叹这样的日子真是难得啊。凡是我画的兰花、竹子、石头，都是用来 宽慰普天下的辛劳之人，而不是供那些贪图享乐之人玩赏的。 (三)(8分) 17.(3分)①惊喜、紧张、迟疑、担心、感慨②父亲拒绝“我”，等大弟弟来理发③ 语文·签案·第2页·共4页 ... ...
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