浙江省六年级科学下册期末真题汇编专题四 实验探究题（含答案解析）

浙江省六年级科学下册期末真题汇编 专题4 实验探究题 一、实验探究题 1．（2024六下·长兴期末） 小小工程师 经过对塔台建造过程的学习，小科决定和同伴共同建造一座“桥”。要求能跨越30cm的“峡谷”， 桥面宽度≥10cm， 至少能承重200克。 （1）小组合作设计制作桥梁，有五个环节：①明确任务；②共同设计方案；③改进设计方案；④交流初步想法；⑤制作桥梁。顺序依次是(　　)。 A．①②④③⑤ B．①⑤②④③ C．①④②⑤③ D．①④⑤③② （2）小科发现当初在设计时，桥面的宽度刚好设计为10cm，而其实宽度还有很大的空间，因此，小科提出了他的问题为(　　)，并进行了对比实验。 A．桥面的承重能力是否和跨度有关 B．桥面的承重能力是否和桥面宽度有关 C．桥面的承重能力是否和桥面长度有关 D．桥面的承重能力是否和桥面材料有关 （3）上述对比实验中改变的条件为　 　、　 　，不变的条件为　 　等。 （4）下图为小科组第一次设计的“桥”结构图，他们将质量为200克的小车放置桥面上，看看是否能达到要求，这个过程叫作　 　。结果发现，该桥并不能承载200克的小车，因此小组需要进行　 　，直到达到要求。 （5）经过改进，桥面宽度加宽后，能够承载 200 克的小车，小科针对研究的问题，因此得出结论：　 　。 2．（2024六下·长兴期末）物质的变化研究 寒假期间，小科宅家自制美食，发现了许多有趣的科学现象。 （1）小科想做一份糖醋排骨，就先把白糖放入锅里进行加热，发现固态白糖先变成　 　(填状态)的糖，然后颜色逐渐加深，这时要及时放入排骨进行翻炒，不然，继续加热白糖就会变成　 　(填颜色)的物质。 （2）小科不小心将鸡蛋壳掉进了装有白醋的杯子里，发现有气泡产生， “产生的无色气体是什么呢 ”他询问爸爸。爸爸提供了下表资料，小科对照资料后对爸爸说：我认为肯定不是二氧化氮和氯气。你认为小科推测的理由是　 　。 气体名称 特 点 二氧化氮 比空气重， 棕红色， 有刺激性气味， 支持燃烧 二氧化碳 比空气重， 无色， 不支持燃烧 氧气 比空气重，无色， 支持燃烧 氯气 比空气重， 黄绿色， 有强刺激性， 支持燃烧 氮气 比空气略轻， 无色， 常用作保护气体， 不支持燃烧 氢气 气体中最轻，无色， 可燃， 易爆 （3）小科和爸爸继续探究 探究一：他把点燃的细木条伸进杯子中，看到木条立即熄灭。 探究二：他把产生的气体倒入如右图处于平衡状态的简易天平的B端，发现B端下沉。 ①根据探究一，小科判断所产生的气体肯定不是剩下气体中的　 　和　 　。 ②根据探究二，小科判断所产生的气体肯定不是剩下气体中的　 　，理由是　 　。 （4） 小科又将一些白色粉末倒进一个气球内，并在一个透明玻璃瓶内装入一定量带有酸味的无色液体，然后把气球嘴套在玻璃瓶上，最后将气球内的粉末抖落到瓶中，气球竟慢慢“吹”大了。根据本单元所学知识，你认为这种白色粉末可能是　 　，无色液体可能是　 　，这种变化属于　 　，此时气球里面的气体判断最有可能是　 　，取下气球并扎紧口子，放手后气球会　 　(填“往上飞”或“往下落”)，理由是　 　。 3．（2024六下·瑞安期末）美食 DIY 小学学习生活即将结束，班级将举行一次毕业晚会，需要每个同学做一种美食！同学们做了各种各样的美食，让我们一起来探究美食中的奥秘吧！ （1）小科想做一份焦糖布丁，具体操作如下，以下操作中物质只发生物理变化的是(　　)。 ①敲开蛋壳，将鸡蛋倒入碗中。 ②加入白糖和牛奶并搅拌，直至白糖全部溶解，形成均匀蛋液。 ③将蛋液倒入模具，并放入烤箱200℃烤20分钟，让蛋液变成布丁状。 ④在布丁表面均匀撒上白糖，并用喷火枪加热形成焦糖。 A．①③ B．①② C．②③ D．①④ （2）继续加热白糖，小科发现可以观察白糖颜色逐渐变 ... ...