2024-2025学年道德与法治一年级下册2.6《请帮我一下》 第2课时 课件(共27张PPT)

(课件网) 知道人人都会有困难，认识求助与互助的重要性，树立团结友爱的互助观。 遇到困难时，能真诚表达自己的需求，不过度依赖他人，懂得感恩，初步形成助人为乐的美好品格。 初步掌握求助的基本技能和技巧，遇到困难和危险时会求助。在求助的过程中学会交流沟通，提升克服困难的能力。 我会求助 小朋友放的风筝意外地挂在了树上，他自己能拿下来吗？ 我会求助 周围有正在打扫卫生的环卫工人、锻炼后休息的年轻人、着急赶路的行人和正在踢球的小朋友。 我会求助 说一说，应该向谁求助呢？ 我会求助 求助卡 （在对应的选择后画“√”） 正在打扫卫生的环卫阿姨 锻炼后休息的年轻人 着急赶路的路人 在踢球的小朋友 我会求助 正在打扫卫生的环卫阿姨 应尽量避免在他人忙碌时打扰他人 锻炼后休息的年轻人 适合 着急赶路的路人 对方着急赶路，不合适 在踢球的小朋友 没有能力帮助 向谁求助呢？ 我会求助 不会跳绳怎么办？ 不会跳绳 　　自己尝试过后，如果困难仍未解决，可以向擅长的同学虚心请教。 我会求助 迷路了怎么办？ 迷路 及时求助，对帮助的人说谢谢。 我会求助 毽子踢到树上怎么办？ 毽子踢到树上 在请求他人帮助时，要有礼貌。 我会求助 屋子起浓烟 　　看到屋子起浓烟了，我该怎么办？ 求助要及时，表达要清楚。 我会求助 听到远处有巨响怎么办？ 听到远处有巨响 了解情况，准确判断，不要惊慌，保护好自己！ 我会求助 求助方法 1. 在需要求助时，我们要寻找有能力帮助我们的人。 2. 要注意掌握求助的时机。 3. 要讲清楚自己需要求助的事项。 4. 有礼貌、懂感恩的人更容易求助成功。 我会求助 需求助，不慌张， 身边人，先询问， 表达清，需求明， 礼貌求助心不慌。 被拒绝，能理解， 感恩心，常怀有。 遇到危险要远离， 热线电话能帮忙。 我会求助 说一说，你都遇到哪些困难，是怎样求助的？ 我会求助 把还没有解决的困难找出来，说说怎么求助？ 我遇到的困难 序号 困难 1 …… 2 …… 3 …… 我能行 请帮我 其他 温暖的传递 1 2 3 4 下雨了！ 哥哥的伞， 给我温暖。 我也用伞， 传递温暖…… 阿姨，我帮您捡！ 谢谢大哥哥！ 　　又下雨了，我 把伞借给小弟弟。 1. 故事里讲了什么？ 温暖的传递 忘记带伞的小姑娘在下雨天得到了大哥哥的帮助，她也主动帮助同样忘记带伞的小弟弟，小弟弟又去帮助不小心洒落东西的阿姨...... 温暖的传递 “温暖”是从谁开始，经过哪些人的传递，最后传递到了谁？ 温暖的传递 在生活中，不仅要学会适时向人求助，也要学会乐于助人，让从他人那里得到的爱得以传递，大家共同创造充满爱的和谐生活。 温暖的传递 　　我看到同桌朵朵心 情不好，我该怎么办？ 　　丽丽的腿受伤了，不能 去食堂打饭，我该怎么办？ 龙龙 朵朵 　　龙龙的笔坏了， 我该怎么办？ 丽丽 ① ② ③ 温暖的传递 你有没有传递过爱心“接力棒”？谁帮过你，你又帮过谁？　　 　　 温暖的传递 　　我用邻居李爷爷教我的方法，帮圆圆给植物浇水。 　　小剑不会画龙，我像同桌帮我一样帮他画。 温暖的传递 人人互帮互助，我们的生活中就会充满爱。让我们共同将这充满爱 心的“接力棒”一直传递下去。 ... ...