中小学教育资源及组卷应用平台 二年级语文下册期中测试卷 一、基础知识（35 分） （一）读拼音，写词语（8 分） bì lǜ wén jù liú shén yóu xì bō wén cái néng zhōu wéi shǐ jìn （二）给加点字选择正确的读音，打 "√"（6 分） 似的（shì sì） 2. 磨坊（fáng fāng） 3. 炸酱面（zhá zhà） 银行（háng xíng） 5. 喝彩（hè hē） 6. 重新（chóng zhòng） （三）比一比，再组词（6 分） 锋（ ） 波（ ） 昨（ ）该（ ） 般（ ） 弯（ ） 峰（ ） 破（ ） 作（ ）刻（ ） 船（ ） 湾（ ） （四）在括号里填上合适的词语（6 分） （ ）的春风 （ ）的彩虹 （ ）的枝条 （ ）地说 （ ）地看 （ ）地跑 一（ ）马 一（ ）河 一（ ）云 （五）按要求写句子（9 分） 1.例：天上的云雪白雪白的，像一群小绵羊。（仿写比喻句） 2.例：小草从地下探出头来。（仿写拟人句） 3.把下面的词语连成一句通顺的话，并加上标点符号。 小马 难为情地 说 一条河挡住了去路 昨天 二、课文回顾（20 分） （一）根据课文内容填空（12 分） 不知细叶谁裁出，_____。 野火烧不尽，_____。 予人玫瑰，_____。 与其锦上添花，_____。 平时肯帮人，_____。 （二）判断题，对的打 "√"，错的打 "×"（8 分） 1.《找春天》一文中，孩子们找到了春天，发现春天在柳枝上、在风筝尾巴上、在桃花、杏花枝头等。（ ） 2.《开满鲜花的小路》中，长颈鹿大叔送给鼹鼠先生的礼物是花籽。（ ） 3.《一匹出色的马》里的 "马" 是一根柳枝，这根柳枝让妹妹忘记了疲劳，快乐地跑回了家。（ ） 4.《雷锋叔叔，你在哪里》这首诗是沿着长长的小溪和弯弯的小路寻找雷锋的足迹，赞扬了雷锋助人为乐的精神。（ ） 三、阅读理解（20 分） （一）课内阅读（10 分） 阅读《找春天》片段，回答问题。 春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑…… 1.这段话共有（ ）句话。（2 分） 2.用 " " 画出描写春天动作的词语。（3 分） 3.你找到的春天在哪里？仿照文中的句子写一写。（5 分） （二）课外阅读（10 分） 阅读短文《春雨的颜色》，回答问题。 春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上，沙沙沙，沙沙沙……一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？小白鸽说："春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。"小燕子说："不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了；春雨淋在柳树上，柳树绿了。"麻雀说："不，不！春雨是红色的。你们看，春雨洒在桃树上，桃花红了；春雨滴在杏树上，杏花红了。"小黄莺说："不对，不对，春雨是黄色的。你们看，春雨落在油菜地里，油菜花黄了；春雨落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。"春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙…… 1.小鸟们在争论什么问题？（2 分） 2.小燕子认为春雨是（ ）色的，麻雀认为春雨是（ ）色的，小黄莺认为春雨是（ ）色的。（3 分） 3.你认为春雨是什么颜色的？为什么？（5 分） 四、写话表达（25 分） 仔细观察图片，图上画的是什么季节？有哪些景物？人们在做什么？请你展开想象，写一段通顺的话，不少于 100 字。 100 参考答案 一、基础知识 （一）读拼音，写词语（8分） 碧绿 文具 留神 游戏 波纹 才能 周围 使劲 （二）给加点字选择正确读音（6分） 1. shì 2. fáng 3. zhá 4. háng 5. hè 6. chóng （三）比一比，再组词（6分） 锋（锋利） 波（波纹） 昨（昨天） 该（应该） 般（一般） 弯（弯曲） 峰（山峰） 破（破坏） 作（作业） 刻（时刻） 船（小船） 湾（海湾） （四）填合适的词语（6分） ... ...
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