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课件网) 十三、万里一线牵 第一课时：神通广大的现代通信 历史上的通信 核心素养目标 政治认同：了解古代和现代通信的多样性，并能举例说明。 道德修养：了解各种通讯手段的利弊，选择适合自己的通信手段。 法治观念：感受现代通信的便捷，并能树立为促进人类社会沟通交流做贡献的激情和动力。 健全人格：培养学生合理选择通信方式的能力，并通过体验活动增强历史体验感和实际应用能力。 责任意识：增强学生的创新意识和团队意识，培养学生积极参与课堂活动的意识。 小小盒子本领大，随身携带走天下， 只要手中拿着它，随时可跟人通话。 （打一物） 课前导入 手机 课前导入 静夜思 李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 课前导入 小 讨 论 1、从这首诗当中，你感受到了诗人李白怎样的心情？ 2、当你也想念家乡的爷爷奶奶，想念出差的爸爸妈妈时，你会怎么做？ 课前导入 写得家书空满纸！流清泪，书回已是明年事。 ———陆游 课前导入 古时候，远在异乡的人们思念亲人，就只能写下这些诗篇来抒发自己的情感，而无法和亲人取得联系。即便写信寄往家中，也是需要很长时间收到回信，通信十分不便。 小 小 提 示 课前导入 现在，无论你走到哪里，现代通信都能传递信息，使你能够时刻与亲人、朋友保持联系，真是神通广大。 课前导入 1 神通广大的现代通信 通信就是信息的传递。自从有了人，就有了信息传递的需要。从结绳记事、击鼓传情，到烽火报警、驿骑传书，都是人们发明的信息传递方式。19世纪，电报的诞生，标志着一个新的通信时代的到来。 新知讲解 活动园 李红的爸爸在外地工作，眼看就要过生日了。她可以用什么方式给爸爸送上祝福呢？ 新知讲解 亲笔书写， 情意绵绵。 电子邮件， 方便快捷。 固定电话， 即时沟通。 新知讲解 生活中，我们的通信方式各有不同。寄信、打电话、发传真、发短信、发电子邮件等不胜枚举。这些通信方式各有什么特点呢？ 新知讲解 移动电话 可以随时随地联系 省钱 与互联网相连接，简直就是一台小电脑。 新知讲解 电子邮件 即刻就能收到 省 钱 通过互联网还能 面对面的谈家常 这些现代通信方式让我们的生活变得真方便，那么它们各有什么特点呢？ 新知讲解 特快专递 又快又保险 新知讲解 除了我们刚才提到的三种通信方式之外，你还知道哪些通信方式？它们各有什么特点呢？小组讨论，并填写下表。 通信方式 优点 缺点 现代通信方式的特点 新知讲解 当遇到下面这三种情况，你会选择哪种通信方式呢？说说你的理由。 今天忘记老师布置的家庭作业是什么了。 重阳节快到了，给外地的爷爷奶奶送去节日祝福。 邀请国外的小朋友“六一”儿童节来学校参观访问。 新知讲解 面对这三种情况，我会根据具体的需求和场景来选择通信方式。 如果今天忘记老师布置的家庭作业是什么了，我会选择即时通讯软件或者学校的内部通讯系统。因为这种情况需要尽快获取答案，所以选择即时性强的通讯方式更为合适。我可以直接联系老师或者同学，快速得到答案。 重阳节快到了，我想给外地的爷爷奶奶送去节日祝福。我会选择电子邮件或者社交媒体来发送祝福。因为这两种方式都可以让我精心编写祝福内容，并附上一些照片或者视频，让爷爷奶奶感受到我的用心和思念。而且，他们也可以方便地回复我的邮件或者留言，与我保持联系。 新知讲解 如果我想邀请国外的小朋友在“六一”儿童节来学校参观访问，我会选择国际邮件或者电子邮件的方式。因为这种情况下，我需要向对方提供详细的邀请信息和学校介绍，以及后续的安排和确认。国际邮件虽然时间较长，但是可以更好地传达我的诚意和热情；而电子邮件则更为快捷方便，可以让对方更快地了解我的邀请内容。 新 ... ...
