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1.1 等腰三角形 讲义(无答案)2024-2025学年北师大版数学 八年级下册

日期:2025-05-23 科目:数学 类型:初中教案 查看:80次 大小:482465B 来源:二一课件通
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第一章 三角形的证明 第一节 等腰三角形 【全等三角形的性质与判定考查】 例1、如图,1、如图,△ABC中 AB=AC, D为BC中点 求证:①△ABD≌△ACD.②∠BAD=∠CAD ③AD⊥BC 练习1、如图,已知AB=AC,E、D分别在AB、AC上,BD与CE交于点F,且∠ABD=∠ACE 求证:BF=CF. 1.用直尺和圆规作一个角的平分线的示意图如图所示,则能说明∠AOC=∠BOC的依据是(  ) A.SSS B.ASA C.AAS D.角平分线上的点到角两边距离相等 【等腰三角形的性质定理考查】 例1、如图,在△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC. (1)求∠ADB的度数; (2)若∠BAC=100°,求∠B,∠C的度数; (3)若BC=3cm,求BD的长. 练习1.如图,△ABC中,AB =AC,∠BAC = 120 ,AD是BC边上的中线,且BD = BE,则∠ADE的度数为____。 练习2、如图,在△ABC中,D在AC上,E在AB上,且AB =AC,BC = BD,AD =DE =BE,则∠A的度数为_____。 【等腰三角形分类讨论考查】 例2、等腰三角形的一个底角为50°,则它的顶角的度数为_____;若等腰三角形的一个角等于50°,则它的底角的度数为_____. 练习1、一个等腰三角形的两个内角和为100 ,则它的顶角度数为_____. 2.等腰三角形的两边长分别为3和6,则这个等腰三角形的周长为(  ) A.12 B.15 C.12或15 D.18 3.如图,∠MON=43°,点A在射线OM上,动点P在射线ON上滑动, 要使△AOP为等腰三角形,那么满足条件的点P共有(  ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【等边三角形的性质定理考查】 例1、如图,已知△ABC为等边三角形,P为BC上一点,△APQ为等边三角形。求证:AB∥CQ 练习1、如图,已知△ABC和△BDE都是等边三角形.求证:AE=CD 练习2、已知:如下图,P、Q是△ABC边BC上两点,且BP=PQ=QC=AP=AQ,求∠BAC的度数. 练习3、如图①,M、N点分别在等边三角形的BC、CA边上,且BM=CN,AM、BN交于点Q. (1)求证:∠BQM=60°; (2)如图②,如果点M、N分别移动到BC、CA的延长线上,其它条件不变,(1)中的结论是否仍然成立 若成立,给予证明;若不成立,说明理由. 【等腰三角形的判定定理考查】 例1、如图所示,D为△ABC的边AB的延长线上一点,过D作DF⊥AC,垂足为F,交BC于E,且BD=BE,求证:△ABC是等腰三角形。 练习1、已知:AB=DC,BD=CA。求证:△AED是等腰三角形 练习2、如图,△ABC中BA=BC,点D是AB延长线上一点,DF⊥AC于F交BC于E, 求证:△DBE是等腰三角形 变式1、已知:如图,在△MPN中,H是高MQ和NR的交点,且MQ=NQ.求证:HN=PM. 变式2.如图4-10,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直线l经过顶点C,过A、B两点分别作l的垂线AE、BF,E、F为垂足. (1)当直线l不与底边AB相交时,求证:EF=AE+BF. 图4-10 (2)如图4-11,将直线l绕点C顺时针旋转,使l与底边AB交于点D,请你探究直线l在如下位置时,EF、AE、BF之间的关系. ①AD>BD;②AD=BD;③AD<BD. 图4-11 练习3、如图:E在△ABC的AC边的延长线上,D点在AB边上,DE交BC于点F,DF=EF,BD=CE,过D作DG∥AC交BC于G.求证: (1)△GDF≌△CEF;(2)△ABC是等腰三角形. 练习4、如图,AD平分∠BAC,AD⊥BD,垂足为点D,DE∥AC.求证:△BDE是等腰三角形。 【★全等三角形+等腰三角形综合应用】 例1、如图,△ABC ≌△DEF,点F在BC边上,AB与EF相交于点P.若∠DEF =40 ,PB =PF,则∠APF =_____. 练习1、如图所示,已知等边△ABC中,BD =CE,AD与BE相交于点P,求∠APE的度数。 练习2、如图,已知在四边形ABCD中,点E在AD上,∠BCE=∠ACD=90°,∠BAC=∠D,BC=CE. 求证:AC=CD; (2)若AC=AE,求∠DEC的度数 【反证法例题说明】如图所示,在△ABC中,已知∠B≠∠C,此时AB与AC要么相等,要么不相等. 假设AB=AC,那么根据“等边对等角”定理可得∠C=∠B,这与已知条件“∠B≠ ... ...

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