第十一章 第57讲　“微型”实验方案的设计与评价（课件 学案 练习，共3份）2026届高中化学一轮复习

第57讲�———�微型”实验方案的设计与评价 一、选择题（本题包括7小题，每小题只有一个选项符合题意） 1.（2024·北京高考6题）下列实验的对应操作中，不合理的是（　　） 眼睛注视锥形瓶中溶液 A.用HCl标准溶液滴定NaOH溶液 B.稀释浓硫酸 C.从提纯后的NaCl溶液获得NaCl晶体 D.配制一定物质的量浓度的KCl溶液 2.（2025·贵阳摸底）化学是以实验为基础的学科，下列实验操作、现象及结论均正确的是（　　） 选项 操作、现象 结论 A 将SO2通入溴水，溴水褪色 SO2具有漂白性 B 室温下，用pH计测浓度均为0.1 mol·L－1的CH3COONa和NaClO两种溶液的pH，前者小于后者 酸性： CH3COOH＞HClO C 向铜片上滴加少量稀硝酸，试管口出现红棕色气体 稀硝酸被还原为NO2 D 向淀粉溶液中加少量稀硫酸，加热一段时间后，再加入NaOH溶液至溶液呈碱性，滴加几滴碘水，溶液未变蓝 淀粉已完全水解 3.（2024·甘肃高考6题）下列实验操作对应的装置不正确的是（　　） A B C D 灼烧海带制海带灰 准确量取15.00 mL稀盐酸 配制一定浓度的NaCl溶液 使用电石和饱和食盐水制备C2H2 4.（2024·六安模拟）下列装置能用于相应实验的是（　　） A.粗盐水的过滤 B.制备干燥的氨气 C.证明SO2具有漂白性 D.测量NO2体积 5.（2022·江苏高考11题）室温下，下列实验探究方案不能达到探究目的的是（　　） 选项 探究方案 探究目的 A 向盛有FeSO4溶液的试管中滴加几滴KSCN溶液，振荡，再滴加几滴新制氯水，观察溶液颜色变化 Fe2＋具有还原性 B 向盛有SO2水溶液的试管中滴加几滴品红溶液，振荡，加热试管，观察溶液颜色变化 SO2具有漂白性 C 向盛有淀粉 KI溶液的试管中滴加几滴溴水，振荡，观察溶液颜色变化 Br2的氧化性比I2的强 D 用pH计测量醋酸、盐酸的pH，比较溶液pH大小 CH3COOH是弱电解质 6.下列实验方法或操作能达到实验目的的是（　　） 选项 实验目的 实验方法或操作 A 测定中和反应的反应热 酸碱中和滴定的同时，用温度传感器采集锥形瓶内溶液的温度 B 探究浓度对化学反应速率的影响 量取同体积不同浓度的NaClO溶液，分别加入等体积等浓度的Na2SO3溶液，对比现象 C 判断反应后Ba2＋是否沉淀完全 将Na2CO3溶液与BaCl2溶液混合，反应后静置，向上层清液中再加1滴Na2CO3溶液 D 检验淀粉是否发生了水解 向淀粉水解液中加入碘水 7.（2025·浙江Z20联盟联考）根据下列实验目的设计实验方案，观察到相关现象。其中方案设计和结论都正确的是（　　） 选项 实验目的 方案设计 现象 结论 A 探究钠在氧气中燃烧所得固体产物的成分 取少量固体粉末，加入2～3 mL蒸馏水 有气体生成 钠在氧气中燃烧所得产物为Na2O2 B 比较水的电离程度 常温下，用pH计分别测定1 mol·L－1和0.1 mol·L－1 CH3COONH4溶液的pH pH均为7.0 同温下，不 同浓度的 CH3COONH4溶液中水的电离程度相同 C 探究温度对化学平衡的影响 取2 mL 0.5 mol·L－1 CuCl2溶液于试管中，将试管加热 溶液 变绿 [Cu（H2O）4]2＋ ＋4Cl－[CuCl4]2－＋4H2O温度升高平衡逆向移动 D 定性证明配合物[FeCl4]－（亮黄色）只有在高浓度Cl－的条件下才是稳定的 取4 mL工业盐酸于试管中，滴加几滴硝酸银饱和溶液 溶液亮黄色褪去，变为很浅的黄色 配合物 [FeCl4]－只有在高浓度Cl－的条件下才是稳定的 二、非选择题（本题包括2小题） 8.铁是人体必需的微量元素之一，补铁剂中的Fe2＋在空气中很容易被氧化为Fe3＋，影响铁元素在人体中的吸收利用。某实验小组进行如图所示的对照实验，验证补铁剂和维生素C一起服用的科学性。 [实验操作]　第一步：在A、B两支试管中加入对比试剂；第二步：振荡；第三步：滴加KSCN溶液。 [实验现象] （1）A试管中溶液变　　　色，B试管中无明显现象。 [实验结论] （2）维生素C具有　　　　　（填“氧化性 ... ...