人教版（2019）高中生物必修2第6章生物的进化第4节协同进化与生物多样性的形成（课件+检测含答案）

PAGE 课时跟踪检测（二十） 协同进化与生物多样性的形成 [理解·巩固·落实] 1．判断下列叙述的正误，对的打“√”，错的打“×”。 (1)不同生物之间的相互影响形成了生物的多样性。(×) (2)生物通过有性生殖，实现了基因重组，增强了生物变异的多样性。(√) (3)生物登陆改变着陆地环境，陆地上复杂的环境又为生物进化提供了更广阔的舞台。(√) (4)中性突变理论认为决定生物进化方向的是中性突变的逐渐积累。(√) 2．协同进化就是“生态的舞台，进化的表演”，下列关于协同进化的说法，错误的是(　　) A．协同进化可发生在不同物种之间 B．协同进化可发生在生物与无机环境之间 C．猎豹与羚羊之间的“军备竞赛”实现了二者的协同进化 D．研究协同进化无法预测某物种的存在 解析：选D　协同进化可发生在不同物种之间，也可发生在生物与无机环境之间，A、B正确；猎豹与羚羊之间的“军备竞赛”淘汰了二者中的老、弱、病、残等个体，实现了二者的协同进化，C正确；研究协同进化可预测某物种的存在，如达尔文根据某种兰花具有细长花距而预测出为其传粉的某种昆虫应具有同样细长的吸管似的口器，D错误。 3．甲、乙两物种在某一地区共同生存了上百万年，甲以乙为食。下列叙述错误的是(　　) A．甲、乙的进化可能与该地区环境变化有关 B．物种乙的存在与进化会阻碍物种甲的进化 C．若甲是动物，乙可能是植物，也可能是动物 D．甲基因频率改变可能引起乙基因频率的改变 解析：选B　根据协同进化的观点，物种乙的存在与进化会促进物种甲的进化，有利于提高生物多样性，B错误。 4．地球上出现需氧型生物，自养型生物，真核生物的先后顺序依次为(　　) A．需氧型生物，自养型生物，真核生物 B．自养型生物，需氧型生物，真核生物 C．自养型生物，真核生物，需氧型生物 D．需氧型生物，真核生物，自养型生物 解析：选B　原始大气中没有氧气，所以只有出现自养型生物后才有可能在大气中出现氧气，使需氧型生物的出现成为可能，真核生物的出现晚于原核生物。故选B。 5．生物多样性的本质是(　　) A．基因多样性 B．蛋白质多样性 C．生态系统多样性 D．物种多样性 解析：选A　基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性；基因多样性是生物多样性的根本原因。故选A。 6．“蛟龙号”在马里亚纳海沟发现了一个新物种———盲鱼。下列叙述正确的是(　　) A．盲鱼和某种浅水鱼种群的基因库存有显著差异，一定不能相互交配 B．盲鱼个体间在生存竞争过程中相互选择、协同进化 C．原始鱼类进化为盲鱼的根本原因是漆黑、低氧、高压的生存环境 D．即使盲鱼和原始鱼类再次生活在相同环境也不能进化为同一物种 解析：选D　盲鱼和某种浅水鱼种群的基因库存有显著差异，但有可能是同一物种，并非一定不能相互交配，A错误；盲鱼个体间在生存竞争过程中不是协同进化，B错误；原始鱼类进化为盲鱼的根本原因是种群基因频率的改变，C错误；盲鱼和原始鱼类再次生活在相同环境也不能进化为同一物种，D正确。 7．某植物叶片含有对昆虫有毒的香豆素，经紫外线照射后香豆素毒性显著增强。乌凤蝶可以将香豆素降解，消除其毒性。织叶蛾能将叶片卷起，取食内部叶片，不会受到毒害。下列叙述错误的是(　　) A．乌凤蝶进化形成香豆素降解体系，是香豆素对其定向选择的结果 B．影响乌凤蝶对香豆素降解能力的基因突变具有不定向性 C．为防止取食含有强毒素的部分，织叶蛾采用卷起叶片再摄食的策略 D．植物的香豆素防御体系和昆虫的避免被毒杀策略是协同进化的结果 解析：选A　乌凤蝶进化形成香豆素降解体系，是突变和基因重组的结果，香豆素可以把能降解香豆素的乌凤蝶选择出来，A错误；基因突变具 ... ...