1.3 学会自我保护 表格式教案-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

学会自我保护（教学设计）-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册 教学设计 教学设计表 学科 授课年级 学校 教师姓名 章节名称 学会自我保护（教学设计）-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册 计划学时 教学目标 （1）健全人格：通过观察图文材料了解性知识正规途径，树立正确性观念；借助情景剧与小组交流，认识异性交往越界危害，做到自重自爱，塑造健全人格。 （2）道德修养：在认识异性交往规范过程中，培养尊重他人、自我约束的道德品质，提升道德修养。 （3）法治观念：观看安全教育片与分析案例，提高自我保护意识，增强运用法律武器维权的能力，强化法治观念。 教学重点 （1）通过真实情境和案例分析，帮助学生掌握防范性骚扰和性侵害的基本技能，增强自我保护意识。 （2）引导学生树立正确的性观念，学会通过正规途径获取性知识，提升法治观念和道德修养。 教学难点 （1）如何引导学生正确理解性知识，树立正确的性观念。 （2）如何提升学生自我保护意识，掌握有效的自我保护方法和技能。 教学准备 （1）多媒体设备：用于播放视频《未婚妈妈》，展示图片和相关数据，以及呈现法律条文。 （2）《青春正当时》教材及相关科普读物：提供给学生正确的性知识获取途径。 （3）案例分析材料：包括女童保护发布的儿童性侵案数据和最高人民检察院发布的《未成年人检察工作白皮书（2023）》。 教学过程 一、视频导入，明确主题 活动一：观看视频《未婚妈妈》 教师活动： 播放视频《未婚妈妈》，引导学生关注其中的主要情节和问题。（师：请大家认真观看这段视频，思考主人公经历了什么？为什么会发生这样的事情？） 在视频播放前，简要介绍视频背景，帮助学生更好地理解内容。（师：这个视频讲述了一位年轻女孩因为缺乏自我保护意识而陷入困境的故事。） 学生活动： 观看视频，并记录下自己的想法和疑问。（生：这位女主角因为不懂得如何保护自己，导致了怀孕和被社会排斥的后果。） 设计意图： 通过真实、直观的视频案例，引出关于青春期自我保护的话题，激发学生的好奇心和求知欲。 活动二：明确教学目标和重难点 教师活动： 向学生介绍本节课的教学目标和重难点。（师：今天的主题是《学会自我保护》，我们将重点学习如何在青春期保护自己，难点是如何将这些方法应用到实际生活中。希望大家能够掌握实用的自我保护技巧。） 强调这节课的重要性和实用性。（师：学会自我保护对于每个人来说都非常重要，希望大家能认真学习并应用所学知识。） 学生活动： 记录并理解本节课的学习目标和重点。（生：我明白了今天要学习的重点是学会自我保护的方法和技巧。） 设计意图： 通过明确学习目标和重难点，帮助学生了解学习方向，更好地投入后续学习中。 二、知差异点，把交往度 1. 学会自我保护的原因 材料一： 2023 年女童保护发布的关于儿童性侵案的数据 材料二： 2024 年最高人民检察院发布的《未成年人检察工作白皮书（2023）》 教师活动： 展示材料一和材料二，说明近年来我国侵害未成年人犯罪的情况。（师：同学们，请大家看看这两份材料，了解一下目前我国未成年人受到侵害的情况。） 解释青春期身体和心理变化对自我保护的影响。（师：随着青春期的到来，我们的身体迅速发育，心理也会有所变化。这时候需要特别注意自我保护。） 学生活动： 阅读材料，讨论其重要性，并分享自己的看法。（生：这些数据让我意识到自我保护是多么重要，我们不能忽视这个问题。） 设计意图： 通过展示实际数据，增强学生的自我保护意识，并组织讨论提升自我保护能力。 2. 自我保护的方法 活动一：图片出示关于性教育的 “旧观念”“错观念” 教师活动： 展示图片，介绍性教育中的错误观念。（师：请看这些图片，这些都是关于性教育的一些 ... ...