中小学教育资源及组卷应用平台 期末素养检测卷（二）-2024-2025学年语文四年级下册统编版 一、选择题 1．学校每个班级的“六一”的标语丰富多样。你能正确地读出来吗？以下四句中加点的字读音不正确的是（ ）。 A．六一欢歌 你唱我和（hè） B．从小立下凌（líng）云壮志 长大当好接班人 C．童心绘梦 童梦徜（cháng）徉 D．为梦想提供（gòng）舞台 育幼苗茁壮成长 2．六年一班的班级要出古代文人的板报，下列哪位诗人的诗作不适合选入？（ ）。 A．戴望舒 B．欧阳修 C．王安石 D．龚自珍 3．“六一”节目的串词中，画线成语使用不当的是（ ） A．在这个属于我们的节日，大家怎能忘记为我们的成长辛勤耕耘的老师呢？他们经常一丝不苟地认真批改作业，真令人敬佩。 B．成长路上，我们不要为无能为力的事而后悔，要努力做好力所能及的事。 C．父母的爱像宁静的港湾，我们在这份爱的呵护下无忧无虑地成长。 D．我心目中的榜样是科学家，没有任何一个网络红人能与他们相提并论。 4．四年级二班的王涛同学想制作一张书签激励自己自立自强，下列哪句名言最恰当？（ ） A．尺有所短，寸有所长。 B．见善则迁，有过则改。 C．众鸟高飞尽，孤云独去闲。 D．胜任者有力，自胜者强。 5．在朗诵板块汇演时，你发现句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ）。 A．不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。 B．你会看见带子似的闪电一瞥。 C．地上草如茵。两岸柳如眉。 D．西湖仿佛是一个硕大的镜子。 二、填空题 6．根据语境，看拼音写词语。 童话世界真奇妙！ māo tóu yīng( )白天工作， 还能yǐn xíng( )；宝葫芦让xiàng rì kuí( )长得又高又大；公主光着róu nèn( )的脚丫在chóu zi( )上跳舞； kǒng lóng( )hū xiào( )而过，不留下一丝zōng jì( )。 7．在括号里填上和加点词语意思相反的四字词语。 （1）赵亮做事总是粗枝大叶，而萧红做事总是( )，形成了鲜明的对比。 （2）经过一番整理，堆放得乱七八糟的东西变得( )了。 （3）“诺曼底号”出事了，人们( )，哈尔威船长却镇定自若。 （4）由于巨人的自私，原本( )的花园变得死气沉沉。 8．选择恰当的词填空（填序号，一个词选填一次）。 A．慰问 B．慰劳 C．慰藉 D．安慰 （1）当我感到难过的时候，总会得到好朋友的( )。 （2）“六一”儿童节，各级领导纷纷到学校( )孩子们。 （3）音乐是有力量的，它是人们孤独时的精神( )。 （4）我和爸爸给家里做了大扫除，妈妈做了一桌好菜( )我们。 9．根据原文或要求填空。 在《绿》中，诗人笔下的春天到处是绿，好像 。绿得 ，绿得 。所有的绿集中起来， 在一起， 在一起，静静地 在一起。（根据原文填写） ②作家笔下的动物特点鲜明。老舍笔下成年的猫的特点是 ，丰子恺先生笔下的白鹅的特点是 。 ③制作一个书签鼓励自己奋发向上，你想写的名言是： 。 ④苏联作家米·伊林的《 》属于科普类读物。 三、语言表达 10．语言实践 根据情境补写，注意转述。 王老师对班长小雨说：“小雨，李东不小心摔伤了，我要带他去医院包扎，你通知一下同学们，下节课换成体育课。另外，你再通知一下明天参加诗歌朗诵比赛的同学，今天晚上在家里再认真练一练，明天早上八点准时到学校集合。记得跟他们打打气哦。” 小雨回到教室， 四、现代文阅读 阅读理解。 “诺曼底号”遇难记（节选） 哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的众人，他镇定自若，仿佛他不是给人而是给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。 …… 二十分钟到了，轮船沉没了。 船头先下去，须臾，海水把船尾也浸没了。 哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说犹如铁铸，纹丝不动， ... ...
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