第11课 西汉建立和“文景之治” 2024-2025学年人教2024版七年级上册历史教学同步课件

(课件网) 第11课 西汉建立和“文景之治” 第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 人教2024版 七年级上册历史【精做课件】 授课教师：******** 班 级：******** 时 间：******** 第 11 课 西汉建立和 “文景之治” 教案 一、教学目标西汉的建立（8 分钟） 引导回顾：简单回顾秦末农民大起义和楚汉之争的主要史实，提问学生楚汉之争的结果，引出西汉的建立。 详细讲解：公元前 202 年，刘邦打败项羽，建立汉朝，定都长安，史称西汉，刘邦就是汉高祖。强调西汉建立的时间、建立者和都城等关键信息。 展示《西汉初期形势图》，让学生观察西汉初期的疆域范围，了解当时西汉面临的外部形势，如边疆地区存在匈奴等势力的威胁，内部还有一些诸侯王势力等。 休养生息政策（12 分钟） 原因探讨：展示相关史料，如 “民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半…… 自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。” 组织学生进行小组讨论，分析汉初统治者实行休养生息政策的原因。 小组代表发言后，教师总结： 客观原因：长期的战乱，使得社会经济遭到严重破坏，百姓生活困苦，国家财政空虚，急需恢复经济。 主观原因：汉初统治者吸取秦朝因暴政而迅速灭亡的教训，认识到要巩固统治，必须让百姓安居乐业。 措施阐述：讲解汉高祖刘邦实行休养生息政策的主要措施，包括下令 “兵皆罢归家”，让士兵还乡务农，并将那些因战乱、饥荒而成为奴婢的人释放为平民，以增加农业劳动力；采取轻徭薄赋的政策，减轻农民的赋税，相应地减免徭役及兵役等。强调这些措施对恢复农业生产、稳定社会秩序的积极作用。 “文景之治”（15 分钟） 汉文帝的统治措施：介绍汉文帝继续推行休养生息政策，进一步减轻农民的徭役、兵役和赋税负担，注重发展农业生产。展示相关史料，如汉文帝曾多次下令劝课农桑，甚至亲自下地耕作，给百姓做榜样。强调汉文帝重视农业的举措对经济恢复的推动作用。在刑罚方面，汉文帝进行改革，废除了一些严苛的刑罚，如废除肉刑，体现了刑罚的轻缓化趋势，展示缇萦救父的故事，让学生感受汉文帝刑罚改革的意义。 汉景帝的统治措施：讲述汉景帝在位时，继续推行休养生息政策，他和汉文帝一样，重视农业生产，进一步减轻农民负担，如将田赋降到了三十税一。强调这一政策大大减轻了农民的经济压力，提高了农民的生产积极性。在刑罚上，汉景帝也继续减轻刑罚，使得社会秩序更加稳定。展示一些反映当时农业生产发展的图片或文物资料，如汉代的陶制农具模型等，让学生直观感受 “文景之治” 时期农业的发展。 “文景之治” 的成效：引导学生总结 “文景之治” 的成效，包括政治清明、经济发展、人民生活安定，国力增强，国家积累了大量的钱粮等。展示相关文字描述，如 “太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。” 让学生感受当时社会的繁荣景象。组织学生讨论 “文景之治” 对西汉历史发展的重要影响，认识到它为汉武帝时期的大一统局面奠定了坚实的物质基础。 （三）课堂小结（5 分钟） 与学生一起回顾本节课的主要内容，通过板书或思维导图的形式，梳理西汉建立的过程、休养生息政策的实施以及 “文景之治” 的主要措施和成效之间的逻辑关系。强调西汉建立初期面临的困境促使统治者采取休养生息政策，而 “文景之治” 则是休养生息政策长期推行的结果，为西汉的繁荣发展奠定了基础。 引导学生从这一时期的历史发展中总结经验教训，认识到统治者顺应民心、采取正确政策对国家发展的重要性，以及稳定的社会环境和发展经济对国家繁荣的关键作用。 （四）课堂练习（5 分钟） 展示精心设计的练习题，题型涵盖选择题、填空题、材料分析题等，例如： 选择题：西汉建 ... ...