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课件网) 第30讲 传染病及其预防 公筷真的能有效预防传染病吗？到底什么是传染病？传染病又是怎样流行起来的？我们又应该怎样去预防传染病呢？ 让我们走进“第30讲 传染病及其预防”，通过4个概念，一探其中的奥秘。 要充分理解这个概念，我们需要通过以下3个问题来进一步探究。 概念 常见的寄生虫病(如血吸虫病、肠道蠕虫病等)、细菌性传染病(如淋病)、病毒性传染病(如严重急性呼吸综合征、新型冠状病毒肺炎、艾滋病、乙型肝炎、丙型肝炎等)是人体健康的威胁 1 1.什么是传染病？(P73) 传染病的概念：由 (细菌、病毒、寄生虫等)引起的、能在 之间或 之间传播的疾病叫做传染病。主要有呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病、体表传染病。 病原体 人与人 人与动物 2.传染病具有哪些特性？(P72) 传染病具有 性和 性。 3.传染病的病因是什么？(P73) 传染病的病因是由 引起。 传染 流行 病毒性结膜炎（由于外来的致病 病毒引起的 ） 病原体 概念 传染病可通过空气、食物、血液、接触等多种途径传播 2 要充分理解这个概念，我们需要通过以下2个问题来进一步探究。 1.传染病是如何传播的呢？ 传染源 传播途径 易感人群 流感传播环节 流感患者 带有病毒的空气、接触 容易患流感的人 肝炎患者 带有病毒的餐具 容易患肝炎的人 散播病原体者 途径 容易患此病的人 肝炎传播环节 2.如何正确区分传染源和病原体？(P74) (1)传染源：能够散播病原体的人或动物 受感染的动物或疑似患病的动物 传染病患者或疑似患病的人 病原体携带者 2.如何正确区分传染源和病原体？(P74) (2)病原体： 结核杆菌 蛔虫 结核病 蛔虫病 诺如病毒 诺如病毒感染性腹泻 是 、 、 等致病生物，是传染病的“罪魁祸首”。 细菌 病毒 寄生虫 小试牛刀 请将下列各项分类： ①流感病人 ②蛔虫 ③被痢疾细菌感染的水 ④染禽流感的鸡 ⑤甲流患者的飞沫 ⑥埃博拉病毒 ⑦未患艾滋病的健康人 ⑧带鼠疫的跳蚤 （1）病原体： （2）传染源：_____ （3）传播途径： （4）易感人群：_____ ②⑥ ①④ ③⑤⑧ ⑦ 要充分理解这个概念，我们需要通过以下2个问题来进一步探究。 1.如何有效预防传染病？(P75-76) 概念 控制传染源、切断传播途径和保护易感人群等措施可以控制传染病的流行 3 让流感患者回家吃药或住院治疗等 将流感患者用过的东西进行消毒等 没得流感的人打疫苗、锻炼身体等 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 传染病 病原体 主要的预防措施 麻疹 麻疹病毒 以预防接种、保护易感人群为重点 脊髓灰质炎 脊髓灰质炎病毒 蛔虫病(消化道传染病) 蛔虫 以 为重点 淋病 淋球菌 以杜绝性滥交，切断传播途径为重点 2.常见传染病及主要的预防措施有哪些？(P75-76) 切断传播途径 概念 某些传染病，如新型冠状病毒肺炎，会对社会、经济和科技发展产生严重影响 4 1.什么是艾滋病？(P84-85) 艾滋病是一种免疫缺陷病，又称 获得性免疫缺陷综合征(AIDS)， 是一种严重威胁人类健康的传染病。 要充分理解这个概念，我们需要通过以下2个问题来进一步探究。 (2)传播途径：血液传播、母婴传播和性传播是艾滋病流行的 这一基本环节。 (3)预防措施：以 为重点，养成健康的生活方式和良好的卫生习惯。 (4)正确对待艾滋病病人：与艾滋病病人的一般接触如握手、吃饭、拥抱、共用卫生间等 被感染，应关怀艾滋病患者，不躲避、不歧视。 传播途径 切断传播途径 不会 人类免疫缺陷病毒 病原体 (1)病原体： (HIV)是引起艾滋病的 。 2.什么是新型冠状病毒感染？ 新型冠状病毒感染是由新型冠状病毒，即严重急性呼吸系统综合征冠状病毒2(SARS CoV 2)引起的急性传染性疾病。 (1)病原体 ... ...
