中小学教育资源及组卷应用平台 物质检验、鉴别、除杂、分离 考点01 物质的检验和鉴别 1. 物质的检验 （1）原理：根据物质的某—特性，用物理或化学方法来确定物质的组成。 （2）检验方法 ①物理性质：颜色 、状态 、气味 、密度 、溶解性 、熔点 、沸点等 。若物质间有明显的溶解性差异 、溶解时的吸放热现象、水溶液的颜色差异等 。 ②化学性质：根据物质间发生反应的现象 , 如火焰颜色 、变色 、生成沉淀 、放出气体等 。 （3）常见气体的检验 气体 检验 现象 氧气 将带火星木条放入集气瓶中 木条复燃 二 氧化碳 将气体通入澄清石灰水 澄清石灰水变浑浊 氢气 点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯，然后迅速倒转烧杯，向烧杯中加入澄清石灰水 烧杯内壁有水珠，澄清石灰水不变浑浊 一 氧化碳 烧杯内壁没有出现水珠，澄清石灰水变浑浊 甲烷 烧杯内壁有水珠，澄清石灰水变浑浊 氨气 将湿润的红色石蕊试纸放在瓶口 红色石蕊试纸变蓝 （4）常见离子的检验 ①观察颜色法（物理法） 含Cu2+的溶液,如CuCl2溶液呈蓝色； 含Fe2+的溶液，如FeSO4溶液呈浅绿色；含Fe3+的溶液，如FeCl3溶液呈黄 色； ②变色法 离子 检验方法 现象 H+ 滴入紫色石蕊溶液 溶液变红色 OH_ 滴入紫色石蕊溶液 溶液变蓝色 滴入无色酪酥溶液 溶液变红色 ③气体法 离子 检验方法 实验现象 H+ 加入较活泼金属 有气泡产生 加入碳酸盐或碳酸氢盐 有气泡产生 NH4+ 加入碱性溶液，加热 产生能使湿润的红色石 蕊试纸变蓝且有刺激性气味的气体 CO32- 加入稀盐酸，将产生的气体通入 澄清石灰水 有气泡产生，澄清石灰水变浑浊 ④沉淀法 离子 检验方法 实验现象 Ba2+ 加入Na2SO4溶液和稀硝酸 白色沉淀 Ag+ 加入NaCl溶液和稀硝酸 白色沉淀 Cu2+ 加入NaOH溶液 有蓝色沉淀生成 Fe3+ 加入NaOH溶液 有红褐色沉淀生成 SO42- 加入 Ba（NO3）2溶液和稀硝酸 有白色沉淀生成且沉淀 不溶解 Cl_ 加入AgNO3溶液和稀 硝酸 有白色沉淀生成且沉淀 不溶解 2.物质的鉴别 （1）原理：用物理或化学的方法把几种物质区分开 。 （2）鉴别方法 I.物理方法 ①观察法（颜色不同,如鉴别Na2SO4溶液和CuSO4溶液 。 ②闻气味 , 如鉴别白酒 、白醋与蒸馏水 。 ③加水法,如鉴别CaCO3与NaCl（溶解性不同）,鉴别NaOH、NaCl与硝酸锁（溶解时的温度变化不同）,鉴别硫酸铜溶液与NaCl溶液（溶液颜色不同）等 。 Ⅱ. 化学方法 ①利用指示剂或 PH试纸进行鉴别。针对几种酸碱性不同的溶液。如鉴别稀盐酸 、NaOH、NaCl三种溶液的方法是滴加紫色石硫溶液或用PH试纸鉴别。 ②加入其他试剂进行鉴别。 通过加入常见试剂,使物质间发生反应并呈现不同现象,如生成气体或沉淀、溶液颜色有变化等。如鉴别Na2CO3、BaCl2、NaNO3三种溶液,选择的试剂是稀H2SO4。 ③不加其他试剂进行鉴别。 a.特征现象法：利用物质的物理性质（如颜色等）不同，以此为突破口，用已经鉴别出来的物质作为试剂将剩余物质依次鉴别出。 如：鉴 别 NaOH 溶 液 、Na2SO4溶液、CuSO4溶液、NH4Cl溶液 【分析】观察溶液颜色，CuSO溶液呈蓝色，其余为无色，以CuSO4溶液为已知试剂，鉴别出另外三种物质。鉴别顺序为CuSO4→NaOH→NaOH→NaOH。 b.两两混合法：当无法通过物理性质入手时,可采用两两混合的方法,若能各自产生不同现象，即可加以区别。 （3）常见物质的鉴别 物质 方法 实验现象 稀盐酸和稀硫酸 加入氯化钡溶液 有白色沉淀生成的为稀硫酸，无明显现象的为稀盐酸 碳酸钠与氢氧化钠 稀 盐 酸（或氯化钡溶液等 生成气体（或产生白色沉淀）的碳酸钠溶液；无明显现象 的为氢氧化钠 羊毛、棉花、合成 纤维 点燃，闻气味 有烧纸气味的是棉花；有烧焦羽毛气味的是羊毛；有特殊气味、灰炊呈黑色或褐色硬块的是合成纤维 硝酸钙和氢氧化钠 加水，溶解 温度降低的是硝酸锭， ... ...
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