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【大单元教学】新教材岭南美版七下第四单元第9课《数字媒体艺术》精品课件(22页,内嵌13个视频)

日期:2025-05-23 科目:美术 类型:初中课件 查看:18次 大小:168125519B 来源:二一课件通
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(课件网) 数字媒体艺术 第9课 岭南版 七年级 下册美术 授课教师 XXXX 第四单元———经典永流传 视频导入 刚刚看到的这些奇妙的画面和体验,大家知道它们属于什么艺术形式吗? 数字媒体艺术 什么是数字媒体艺术? 数字媒体艺术是一种结合了数字技术和艺术创作的新型艺术形式。它借助计算机软件、数字设备和互联网等技术手段进行创作、展示和传播,具有区别于传统艺术形式的独特魅力。21世纪教育网独家资源 活 动 一 欣赏与评述:欣赏不同的数字媒体艺术,相对于传统艺术形式,说说其“新”在哪里? 欣赏与评价———2022年北京冬奥会开幕式 欣赏与评述 冰雪的空灵与春日的绿意,在北京冬奥会的开幕式现场生长出勃然生机,在数字艺术与东方美学的融汇中惊艳世界。 《2022年北京冬奥会开幕式》 欣赏与评价———2008年北京奥运会开幕式上的《画卷》 欣赏与评述 一幅极具中国审美特点的巨幅画卷在体育场中徐徐展开,向世界展现了一幅幅经典的中国画作。其制作材料和工艺充满了科技感,LED 技术也在这里得到了完美的呈现。 2008年北京奥运会开幕式上的《画卷》表演 随着数字技术的进步,数字媒体艺术有了哪些新形式? 数字媒体艺术主要包括数字绘画、数字雕塑、数字音乐、数字影像、互动艺术等多种形式。艺术家常利用计算机软件、数字设备和互联网等技术进行创作和展示,表达对当代社会、科技、文化和人类生活的思考和观点。 连线:观看视频,连线分别找出它们属于哪种数字艺术形式。 数字绘画 数字雕塑 数字音乐 数字影像 互动艺术 虚拟现实(VR)与增强现实(AR)艺术 超 现 实 性 虚拟现实(VR)与增强现实(AR)艺术———超现实之美 VR艺术让观众沉浸在完全虚拟的三维环境中,借助VR头盔等设备获得身临其境的体验;AR艺术则是将虚拟信息叠加在现实场景上,通过手机、平板电脑或AR眼镜等设备观看,为观众带来虚实结合的独特感受。 感受风吹麦浪的惬意 数字媒体艺术作品往往具有交互性,观众不再是单纯的旁观者,而是通过触摸、点击、动作等方式与作互动。如一些互动式的艺术展览的行为能触发作品的变化,使观众成为作品创作的一部分,增强了参与感和体验感。 交 互 之 美 凡·高艺术互动展———动态之美 数字媒体艺术中的动画、视频等形式具有动态性,通过画面的流动,元素的变化来传达信息和情感。 小结:媒体艺术的特点 动态性 交互性 超现实性 我们可以融入数字媒体艺术作品中,与作品产生深度联结,沉浸式地体验作品的魅力。 数字媒体艺术展 《中国大运河博物馆》 裸眼3D大屏 活 动 二 探索与交流:小组讨论,分正反方谈谈数字媒体艺术的不同特点。 题目:数字媒体艺术会取代传统艺术,还是与传统艺术并存? 1.人员分组:分为正方和反方两个小组,每组人数相等(如5-6人) 2.时间限制: 开篇立论:正方和反方各有3分钟时间阐述已方观点。 攻辩环节:双方交替进行提问和回答,每次提问不超过15秒,回答不超过1分钟双方累计时间各4分钟。 自由辩论:双方自由发言,累计时间各6分钟,一方发言结束坐下后另一方才能发言。 总结陈词:正方和反方各有3分钟时间对己方观点进行总结。 3.发言规则:发言需围绕辩题,语言文明,不得进行人身攻击。在规定时间内,发言者可坐下结束发言,也可继续阐述。 4.评判标准:从论点的合理性、论证的充分性、辩论技巧(如语言表达、逻辑思维反驳能力)等方面进行评判,可邀请老师或其他同学组成评委团打分评选出获胜方和最佳辩手。 规 则 数字媒体艺术会取代传统艺术! 传播优势:数字媒体艺术依托互联网和数字设备,传播速度快、范围广,能轻松突破地域和时间限制,相比之下,传统艺术的传播受场地、时间等因素制约较多。 互动体验:数字媒体艺术可 ... ...

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