科学六年级下册期末备考真题分类汇编（苏教版）专题05 简答题（含解析）

中小学教育资源及组卷应用平台 科学六年级下册期末备考真题分类汇编（苏教版）专题 05 简答题 1．（23-24六年级下·湖北十堰·期末）你知道哪些破坏生态平衡的例子？至少举3例。 2．（23-24六年级下·河北邯郸·期末）兔、鼠、草、蛇、狐、鹰之间存在食物关系，请至少写出4条食物链。 3．（23-24六年级下·山西临汾·期末）写出你知道的具有开发前景的新能源？ 4．（23-24六年级下·四川乐山·期末）地球是人类赖以生存的家园，为生命提供了无比珍贵的自然资源和适宜的生存环境。随着人类社会的发展，地球资源日益紧张，生物赖以生存的土地资源遭受破坏。 请结合当地实际情况，说说如何保护土地？(至少2条措施) 5．（23-24六年级下·辽宁营口·期末）说说你对“没有买卖，就没有杀害”这句话的理解。 6．（23-24六年级下·辽宁营口·期末）为解决煤、石油和天然气这些常规能源终将枯竭的问题，人们正在努力开发新能源，说说你知道的新能源都有哪些？ 7．（23-24六年级下·重庆长寿·期末）请你写出一条食物链，并分析，如果食物链中某一环的生物消失了，对这条食物链中的其他生物有什么影响？ 8．（23-24六年级下·重庆忠县·期末）利用所学能量知识分析电铃敲响过程中能量是如何转换的？（如图所示） 9．（23-24六年级下·云南楚雄·期末）极地狐和非洲沙狐是怎样适应它们的环境的？ 极地狐 非洲沙狐 10．（23-24六年级下·安徽合肥·期末）在用电器发明之前，人们会用柴火取暖，这一能量转换形式是怎样的？ 11．（23-24六年级下·陕西西安·期末）你知道哪些保护环境的宣传口号和标语？（至少写出三条） 12．（23-24六年级下·陕西西安·期末）请举例说明一种食物链。（至少写出三种生物） 13．（23-24六年级下·辽宁沈阳·期末）用箭头和文字的形式写出一条海洋生物的食物链。 14．（23-24六年级下·辽宁沈阳·期末）帝企鹅适应生存的行为有哪些？ 15．（23-24六年级下·辽宁沈阳·期末）你认为海洋资源为什么会成为21世纪资源开发与利用的重点？ 16．（23-24六年级下·北京平谷·期末）请根据下图中生物间的营养关系写出两条食物链。 17．（23-24六年级下·山西太原·期末）如果没有分解者，世界将会变成什么样？ 18．（23-24六年级下·贵州黔南·期末）请你列举一些生态平衡遭到破坏的例子？（不少于三个） 19．（23-24五年级下·山西大同·期末）校园的花坛里种着许多美丽的花，如蔷薇、茶花、凤仙花等，在一些植物的苗上还有蚜虫出没，除此之外，还发现有瓢虫、蜘蛛、蜗牛、蚯蚓等动物，地上还有很多落叶，还能听到小鸟唱歌。请据此写出一条食物链。 20．（23-24六年级下·江苏·期末）为什么极地狐狸的耳朵短而圆？ 21．（23-24六年级下·四川南充·期末）浅海里生活着一些小动物，它们有的透明；有的背部颜色深，腹部颜色浅显。这是为什么？ 22．（23-24六年级下·辽宁盘锦·期末）你知道守护自然资源的方法是什么？ 23．（23-24六年级下·辽宁盘锦·期末）我们能为净化空气做些什么？写出你的看法。 24．（23-24六年级下·四川广安·期末）斑马身上的条纹有什么作用？ 25．（23-24六年级下·四川广安·期末）解释什么是生产者、消费者、分解者？并举例说一说生活中哪些是生产者、消费者、分解者？ 26．（23-24六年级下·河北保定·期末）我们的衣食住行离不开自然资源，我国自然资源看似很丰富，实则非常短缺，保护自然资源从我做起。请你说一说生活中我们力所能及地保护自然资源的措施。至少列举四例。 27．（23-24六年级下·四川成都·期末）用通电线圈靠近指南针，我们发现了什么？ 28．（23-24六年级下·云南楚雄·期末）电磁铁在生产生活中得到了广泛地运用，请回答下列问题。 （1）电磁铁和普通磁铁有什么不同 ... ...