教科版（2017秋）四年级科学下册期末复习真题汇编专题 04 综合题 一、综合题 1．（2024四下·钱塘期末）画出电路图并回答问题。 （1） 下图是红绿灯的电路图，请画出绿灯亮时，开关的连接状态。 （2） 画出绿灯亮起时，电流流动的方向。 （3）如果电路连接正确，红绿灯还没有亮，以下原因不可能的是( )。 A．红绿灯接触不良 B．开关接触不良 C．电池正负极接反了 （4） 下列情况中，不能使用自制电路检测器来检测的是( )。 A．小灯泡为什么不亮 B．电风扇是否正常工作 C．接线盒内部的连接方式 2．（2024四下·永定期末）观察蚕豆种子萌发。 （1）在观察前，用水将蚕豆浸泡一天，目的是使蚕豆（ ），便于观察。 A．种皮变白 B．种皮容易被剥开 C．种皮收缩 （2）将蚕豆种子去皮后，我们可观察到胚的颜色是 （填“绿色”或“白色”）。 （3）将白色部分掰开，蚕豆发芽时，图中能发育成根的是 ；提供营养的是 。（填序号） （4）几天后蚕豆种子萌发了，发现先长出的是 （填“根”或“叶子”）；一段时间后，这部分的生长方向是向 （填“上”或“ 下”）。 3．（2023四下·武义期末）岩石和土壤在我们身边随处可见。学习了《岩石和土壤》单元后，小科对它们产生了浓厚的兴趣，让我们一起来探索吧！ （1）在郊游时，小科在路边捡到一小块土壤，用手捻一捻，感觉有许多捻不碎的硬颗粒，这些颗粒主要是 。捻过之后，小科感觉手上湿湿的，说明土壤里有 。 （2）小科在地里抓了一把潮湿的土壤，想把它揉成团，发现松手后很容易散开，这可能是( )。 A．壤土 B．沙质土 C．黏质土 （3）小科看到农民伯伯用锄头给收割过后的菜地松土，这样做的目的是( )。 A．让土壤更加美观 B．让土壤多晒太阳消毒 C．让空气和水分更容易进入土壤 4．（2024四下·邹平期末） 科普杂志《博物》2023年第12期刊登了徐春凝老师的许多植物创意作品，下图中的“蜻蜓”就是其中之一。请仔细观察，结合所学的内容，回答下列问题。 （1）图中槭树翅果同蒲公英一样都是利用风传播，它们的特点是 ( )。 A．成熟会爆裂 B．可以浮在水面上 C．轻、带翅或绒毛 （2）南天竹果果实鲜艳红色，是靠①( )方式传播种子的，决明子跟凤仙花一样是靠②( )方式传播种子的。 A．动物传播 B．弹力传播 C．水力传播 （3）图中各种植物果实的 、 、大小各不相同，但是它们都由 和种子组成，种子的作用是 。 （4）生活中我们经常吃的食物有些是果实，如 ；有些是种子，如 。 5．（2024四下·黄岩期末）由于风化的作用，岩石会形成较小的颗粒，小组进行了下列探究。 （1）观察黏土的方法，下列说法中错误的是（ ）。 A．为了看清黏土，可以用放大镜观察 B．为了闻黏土的气味，将黏土尽量靠近鼻子. C．为了感知黏土的黏性，可以用手蘸取少量黏土进行涂痕 （2）把潮湿的沙和黏土分别团成小球，然后放在纸上观察。最有可能想研究的是（ ）。 A．沙和黏土的轻重 B．沙和黏土的黏性 C．沙和黏土的颗粒大小 （3）下列关于土壤的描述，正确的是 （ ）。 A．把土壤放入水中，产生了气泡，说明土壤中有空气 B．我们可以通过看、闻、摸、捻、尝等方法观察土壤 C．土壤的颗粒很小，它的形成是一个极其短暂的过程 （4）土壤的肥沃程度主要与（ ）的含量有关。 A．沙粒 B．黏粒 C．腐殖质 （5）将土壤倒入盛水的杯子中并充分搅拌，静置一段时间后，观察到土壤出现分层现象，而且（ ） A．从上到下颗粒越来越大 B．从上到下颗粒越来越小 C．从上到下 6．（2024四下·临渭期末）根据图片信息和本学期所学内容，完成下面问题。 （1）我们可以用 、 、 刻画矿物，从而知道矿物的 。 （2）天 ... ...
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