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课件网) 《长征胜利万岁》杨成武 学习目标 1.理清文章思路，把握文中几个主要部分的内容。 2.了解回忆录的相关知识，分析文章中运用的写作技巧。 3.结合背景知识理解长征的伟大意义及对当下的启示。 作者介绍 杨成武（1914年10月27日—2004年2月14日），福建省长汀县客家人，是中共的优秀党员，共产主义战士，无产阶级革命家、军事家。 杨成武于1929年参加革命，1930年加入中国共产党。17岁当上团政委。后任红1军团第1师政治委员，指挥过抗日战争、解放战争，为创建新中国立下了不朽功勋。1955年被授予上将军衔。1955年获一级八一勋章、一级独立自由勋章和一级解放勋章，1988年获一级红星功勋荣誉章。 作者介绍 杨成武同志1928年参加革命，身经百战，是我军的著名将领。革命战争年代，他智勇双全，能征善战，功勋卓著。建国以后，他长期担任我军高级领导职务，历任副总参谋长、常务副总参谋长、第一副总参谋长、国防委员会委员、军委办公会议成员、军委副秘书长、代总参谋长、军委常委等职，为推进人民军队的革命化、现代化、正规化建设，为保卫我国领土、领空、领海安全，为加强总参谋部的建设，作出了重要贡献。 回忆录 一般采用第一人称,语气常常是闲逸而亲切的,回忆的重点通常是作者所知的人物、事件。 回忆录可以根据自己的经历详细地写出一个阶段的生活,也可写一个侧面。写作回忆录要注意“真实、广泛、突出”六个字。真实,就是真实记载作者的经历和观感。广泛,是指回忆录不仅要回忆个人,而且要以个人为主线,串连与之有关的人和事,广泛触及生活的每个角落,反映社会的历史面目。突出,是指回忆录中的人物要处于突出地位,所列事件要典型,有一定的代表性,提及的其他人物要有个性不是平平淡淡的叙述。 整体把握 文章可分为哪几个部分？概括每一部分的主要内容。 1.红军胜利到达陕北吴起镇。（1-9） 2.在吴起镇伏击歼灭敌军。（10-22） 3.参加全军干部会议。（23-46） 红军胜利到达陕北吴起镇 再次速读1-9段，思考： 问题一：红军到达吴起镇时心情是怎样的？文中是如何表达这种心情的？ 红军胜利到达陕北吴起镇 问题一：红军到达吴起镇时心情是怎样的？文中是如何表达这种心情的？ 红军到达吴起镇时是激动、兴奋的。 文中主要通过以下方式来表现这种情绪： ①直接表达。“我们都很高兴”“怎能不兴奋、不激动呢？”…… ②人物语言和动作描写。“欢叫”“冲”“跑”…… ③环境的烘托。“灿烂的阳光”“蓝盈盈的天空” 红军胜利到达陕北吴起镇 问题二：第五段对吴起镇的描写是否表现出了失望？与前面的情绪矛盾吗？ （我们早就听说,吴起镇是为了纪念战国时代名将吴起的功绩而命名的小镇。可是走进镇子一看,除了一条小河,一排古老的窑洞之外,却看不出有什么纪念吴起的古迹） 并不矛盾，此处是欲扬的手法。 先用之前听说的吴起镇的情况唤起期待，然后描绘自己进入吴起镇的情况，似乎并没有什么特别的。正当读者要变得失望的时候，作者又写，“倒是一个窑洞口旁边挂着的一块牌子吸引了我们”，下文再向读者揭示这是苏维埃政府的牌子。可见，这一处小小的波折，目的是为了引出下文所写的心中的亲切与感动。 苏维埃!多么亲切的名字啊, 见了她,像见到久别重逢的亲人。 补充知识： 苏维埃，俄语意即“代表会议”或“委员会”。《中华苏维埃共和国宪法大纲》规定:苏维埃政权是属于工人、农民、红军兵士及一切劳苦民众的政权，苏维埃政权下的工农兵劳苦民众是苏维埃共和国的主人，在苏维埃法律面前一律平等，有选举权和被选举权。这些关于人民当家作主的重要思想，有力指导了苏维埃工作，巩固了苏维埃政权，在人民代表大会制度的形成和发展过程中也得到了继承和发扬。 在吴起 ... ...
