【江苏省高考模拟真题汇编】热点命题专项训练：文言文阅读-2025年高考语文二轮专题（含解析）

中小学教育资源及组卷应用平台 【江苏省高考模拟真题汇编】热点命题专项训练：文言文阅读-2025年高考语文二轮专题 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ （2025·江苏南京·二模）阅读下面的文言文，完成下面小题。 某幼读《礼》，至于“四郊多垒，卿大夫辱也”，谓其书真不虚说。年十六时，见盗起圜二三千里，系戮将相，族诛刺史及其官属，山东崩坏，殷殷焉声振朝廷。当其时，使将兵行诛者，则必壮健善击刺者，卿大夫行列进退，一如常时，笑歌嬉游，辄不为辱。非当辱不辱，以为山东乱事，非我辈所宜当知。某自此谓幼所读《礼》，真妄人之言，不足取信，不足为教。 及年二十，始读《尚书》《毛诗》《左传》《国语》、十三代史书，见其树立其国，灭亡其国，未始不由兵也。主兵者圣贤材能多闻博识之士，则必树立其国也；壮健击刺不学之徒，则必败亡其国也。然后信知为国家者，兵最为大，非贤卿大夫不可堪任其事，苟有败灭，真卿大夫之辱，信不虚也。因求自古以兵著书，列于后世，可以教于后生者，凡十数家，且百万言。其孙武所著十三篇，自武死后凡千岁，将兵者有成者，有败者，勘其事迹皆与武所著书一一相抵当犹印圈模刻一不差跌。武之所论，大约用仁义，使机权也。 武所著书，凡数十万言，曹魏武帝削其繁剩，笔其精切，凡十三篇，成为一编。曹自为序，因注解之，曰：“吾读兵书战策多矣，孙武深矣。”然其所为注解，十不释一，此者盖非曹不能尽注解也。予寻《魏志》，见曹自作兵书十馀万言，诸将征伐，皆以新书从事，从令者克捷，违教者负败。意曹自于新书中驰骤其说，不欲随孙武后尽解其书。不然者，曹岂不能耶！今新书已亡，不可复知，予因取孙武书备其注，曹之所注，亦尽存之，分为上中下三卷。后之人有读武书予解者，因而学之，犹盘中走丸。丸之走盘，横斜圆直，计于临时，不可尽知，其必可知者，是知丸不能出于盘也。议于廊庙之上，兵形已成，然后付之于将。汉祖言“指踪者人也，获兔者犬也”，此其是也。彼为相者曰：“兵非吾事，吾不当知。”君子曰：“叨居其位可也。” （节选自杜牧《樊川文集·注孙子序》） 1．材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，涂黑不超过三处。 勘其事迹A皆与武所著B书C一一相抵D当E犹印圈F模刻G一不差跌 2．下列对材料中加点的词句的解说，不正确的一项是（ ） A．系，捆缚，与《过秦论》“俯首系颈，委命下吏”的“系”意思相同。 B．信知，指确实懂得；成语“信手拈来”的“信”字，意思与此不同。 C．笔，记述，动词；“腰白玉之环”的“腰”指腰挂，两者的用法相同。 D．叨居其位，文中指忝居官位，与“叨扰”“叨陪”一样，都是谦辞。 3．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A．《礼》中说，国家受到战争威胁，是卿大夫的耻辱。杜牧十六岁时目睹的卿大夫的所作所为却与书中大不相同。 B．杜牧后来认识到，用兵之道关系国家兴亡，主持军务的人若贤能博学，则有建国之利，若好勇不学，则有败亡之祸。 C．杜牧所处的时代，共有十多种兵书传世，其中孙武所著兵书有十三篇，大致主张将仁义之道与权谋之术结合使用。 D．曹操曾为《孙子》作注，但是所注不到十分之一。杜牧在保留曹操原注基础上，又为该书作了较为详尽的注释。 4．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）非当辱不辱，以为山东乱事，非我辈所宜当知。 （2）意曹自于新书中驰骤其说，不欲随孙武后尽解其书。 5．杜牧引用汉祖的话，目的是什么？ （2025·江苏常州·一模）阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 秦始皇东并，子鱼谓其徒叔孙通曰：“子之学可矣，盍仕乎？”对曰：“臣所学于先生者，不用于今，不可仕也。”子鱼曰：“子之材能见时变，今为 ... ...