第1课 文明的产生与早期发展 课件(共33张PPT)--2024-2025学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

(课件网) 龙行龘龘 美洲龙-羽蛇神 古埃及街尾龙 古巴比伦龙 古印度龙 人类学者指出了将文明与新石器时代的部落文化区别开来的文明的一些特征。这些特征包括：城市中心，由制度确立的国家的政治权力，纳贡和税收，文字，社会分为阶级或等级，巨大的建筑物，各种专门的艺术或科学。 ———斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 “文明是文化发展到较高阶段的产物，当某个阶段的文化，比较广泛的使用了文字，人文科学和自然科学已经初步形成，社会成员被划分成了阶级或等级，社会制度、政治制度、经济制度已经比较完备，出现了巨大的公用建筑甚至城市中心，那么发展到这种程度的文化，就可以称作文明。” --—纪录片《世界历史》第2集 《文明的曙光》 文明诞生的标志：出现了阶级、城市、国家、文字、科学或艺术 什么是文明？诞生的标志是什么？ 历史学领域的文明是一个综合指标，文明与原始相对应，意味文明社会较原始社会有巨大的社会进步。 ———《简明世界历史读本》中国社会科学-出卷网- 世界史分期 世界古代史 （多元文明） 世界近代史 （走向整体） 世界现代史 （多极世界） 原始社会 奴隶社会 封建社会 300万年前———前3500年 前3500年———476年 476年———1500前后 欧洲 资本主义形成和发展阶段 1500———1900前后 14、15世纪资本主义萌芽 18世纪中期—19世纪中后期自由资本主义时期 19世纪末20世纪初——— 垄断资本主义时期 资本主义继续发展,社会主义诞生并与资本主义在对抗中并存、发展。1900前后-至今 世界史，一般是指有人类以来地球上历史的总和，综合考察世界各国和各地区、各民族的历史，研究和阐明人类历史的演变，揭示演变的规律和趋势。 第1课 文明的产生与早期发展 文明、古代两河流域文明 、古巴比伦王国、 《汉谟拉比法典》 、洪水与方舟传说、古埃及文明、楔形文字、法老、象形文字、古印度文明、种姓制度、婆罗门教、 佛教、古希腊文明、城邦制度 ●重点：早期人类文明的产生 ●重难点：了解各文明古国发展的不同特点，并分析、认识这些特点形成的不同时空条件 本课重难点 本课核心概念 01：人类早期文明概述 课程标准：知道早期人类文明的产生，了解各文明古国发展的不同特点，认识这些特点形成的不同时空条件。 指导意见：农业与畜牧业的产生是人类文明产生的前提。世界上最早的文明分别产生于西亚两河流域、北非尼罗河流域、南亚印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区。受地理和历史条件的影响，古代文明表现出明显的多元特征。。 观察思考：世界主要文明发源地有哪些？地理位置有何特点？ 中国文明 约BC2070年 古代两河流域文明 约BC4000年 古印度文明 约BC2300年 古埃及文明 约BC3500年 古希腊文明 约BC800年 ◎古代主要文明示意图 02：人类文明的产生 学习聚焦：随着阶级的产生和国家的形成，人类进入奴隶社会。 1.前提： 世界主要文明发源地和农业与畜牧业的起源 农耕畜牧的产生及其传播示意图 农业和畜牧业的产生，是人类迈向文明的前提。 西亚居民最早培植出大麦、小麦和豆类， 随后各地也培育出各自的农作 物，如南亚的芋头，中国的水稻和粟，中南美洲的玉米和南瓜等。人类还驯养了羊、猪和牛等动 物。 私有制、阶级、城市、国家、文字等 阶级 国家 文字 社会分化 阶级矛盾、 部落战争 食物生产者 社会分工 私有制 食物采集者 （不断迁徙） 剩余产品 管理、文化创造 农业、手工业 交换、贸易 奴隶社会 农业和畜牧业产生 （定居） 早期城市 2.标志： 思考2：古代主要文明出现在哪些地区？有何特点？ 古代两河 流域文明 约BC3500年 古埃及文明 约BC3500年 古印度文明 约BC3千纪 古希腊文明 约BC8 ... ...