高考语文考前冲刺押题预测 古诗词赏析 一．诗歌阅读（共20小题） 1．（2025 江西模拟）阅读下面两首诗，完成下列各题。 送蔡山人 李白 我本不弃世，世人自弃我。 一乘无倪舟，八极纵远舵。 燕客①期跃马，唐生安敢讥。 采珠勿惊龙，大道可暗归。 故山有松月，迟尔玩清晖。 送蔡山人 高适 东山②布衣明古今，自言独未逢知音。 识者阅见一生事，到处豁然千里心。 看书学剑长辛苦，近日方思谒明主。 斗酒相留醉复醒，悲歌数年泪如雨。 丈夫遭遇不可知，买臣③主父④皆如斯。 我今蹭蹬无所似，看尔崩腾何若为。 注释：①燕客：燕客即蔡泽，唐生即唐举，蔡泽未遇时，请唐举看相而受到讥笑，蔡泽笑谢而去，后成为战国时秦相；②东山：代指谢灵运；③买臣：朱买臣，西汉人，家境贫寒，刻苦读书，后为会稽太守；④主父：主父偃，早年游说各地，皆不被重视，因《九事》一文得多次升迁，终至中大夫。 （1）下列关于诗歌的理解与赏析，不正确的一项是（ ） A.李白诗一、二句的抒情方式与“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”相似，都是直抒胸臆。 B.李白诗一至四句语调高昂开阔，五至八句雄奇飘逸，最后两句归于平静，跌宕起伏，尽真情之妙。 C.高适诗语言不事雕琢，以直白的叙述和抒情，将二人的人生境遇与内心的复杂情感展现出来。 D.这两首诗分别引用了“燕客”和“买臣”“主父”这三个不同的典故，但它们表达的情感相似。 （2）请简要分析这两首诗中诗人形象的异同。 2．（2025 湖北模拟）阅读下面这首诗，完成下列各题。 赠友人罢举赴辟命 杜荀鹤 连天一水浸吴东，十幅帆飞二月风。 好景采抛诗句里，别愁驱入酒杯中。 渔依岸柳眠圆影，鸟傍岩花戏暖红。 不是桂枝终不得，自缘年少好从戎。 （1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A.诗歌从大处起笔，水天相接、帆去如飞之景为后文写景抒情提供了开阔的背景。 B.颈联写渔人依柳而眠，鸟儿花间嬉戏，有动有静，营造出一种自然和谐的意境。 C.友人科举高中，接受任命赴军中任职，故诗人写此诗相赠，诗中多有勉励之词。 D.本诗的语言通俗晓畅，景物描写极具画面感，整体呈现出质朴自然的诗歌风格。 （2）“好景采抛诗句里，别愁驱入酒杯中”一联极有新意，请结合诗句具体分析。 3．（2024秋 广东期末）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 送郑十八虔贬台州司户，伤其临老陷贼之故，阙为面别，情见于诗① 杜甫 郑公樗散②鬓成丝，酒后常称老画师。 万里伤心严谴日，百年垂死中兴时。 苍惶已就长途往，邂逅无端出饯迟。 便与先生应永诀，九重泉路尽交期。 注：①这首诗大概是至德二载（757年）冬杜甫由鄌州还长安时所作。②樗散（chū sàn）：喻无用之才。 （1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A．诗歌开头看似刻画郑虔声容笑貌，实是通过写其为人，为友人遭遇“严遣”鸣冤。 B．颔联中“万里”“百年”从空间与时间角度写友人窘迫的境况，有着杜诗的沉郁顿挫之美。 C．颈联中“苍惶”“邂逅”写友人受尽逼迫、仓促出行，诗人只能匆匆与其饯行话别。 D．面对友人的遭遇，想到重逢无期，诗人感慨良多，真意弥满，一切皆从肺腑流出。 （2）前人评尾联“诗到真处，不嫌其直，不妨于尽”，请简要分析。 4．（2025 丹江口市校级开学）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 秋夕山斋即事 刘沧 衡门无事闭苍苔，篱下萧疏野菊开。 半夜秋风江色动，满山寒叶雨声来。 雁飞关塞霜初落，书寄乡闾人未回。 独坐高窗此时节，一弹瑶瑟自成哀。 （1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是 A.首联中的“衡门”“苍苔”“野菊”显示居住地的偏僻，少有人来，给人清冷、萧条之感。 B.颔联运用拟人手法，描写了秋风吹拂江面、山雨到来的景象，和诗人 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
