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课件网) 语文二年级上册课件 寒号鸟 课题导入 认识寒号鸟 寒号鸟不是鸟，模样像松鼠 主 要 分 布 在 我 国 中 北 部 和 西 南 部 的 湖 北、山 西、河 北、吉 林、云 南、西 藏 地 区，是 中 国 特 有 物 种。 初读课文 1、自由读课文，划出生字新词，用“·”点出你认为容易写错的字，用“？”注出不理解的词或句。 2、读通课文，用“~~~~~~~”划出表示季节变化的句子。 3、填空：这篇童话通过（）和（）作对比，写出了喜鹊是（）的，寒号鸟是（）的。 号 háo 字词学习 好叫 号哭 堵 dǔ 缝 fènɡ 一堵 堵车 裂缝 缝隙 当 dànɡ 当铺 当作 造句：寒号鸟把石缝当作自己的窝。 鹊 què 喜鹊 鹊桥 造句：喜鹊叽叽喳喳的叫着。 朗 lǎnɡ 晴朗朗读 造句：喜鹊叽叽喳喳的叫着。 吼 hǒu 吼叫 怒吼 造句：发动机像野兽一样怒吼着。 复 fù 复习 反复 造句：我们应该反复认真练习。 哀 āi 悲哀 哀号 造句：请不要为你父亲的去世太过于悲哀。 号 háo（号叫 哀号） hào（口号 几号） 当 dāng（当时 应当） dàng（当做 上当） 多音字 面 阵 朗 枯 却 miàn zhèn lǎnɡ kū què 将 jiānɡ 纷 fēn 夜 yè 我会写 朗 lǎng 书写指导：左高右低，右部的撇舒展。 部首：月 组词：明朗 朗读 造句：今天天气晴朗，是郊游的好日子。 音序：L 结构:左右 枯 kū 书写指导：左高右低，木的最后一笔变成了点。 部首：木 组词：枯草 枯树 造句：乌鸦在枯树上搭窝。 音序：K 结构:左右 部首：丬 结构：左右结构 组词：将军 将领 造句：我的很佩服这个故事里的将军。 jiānɡ 将 部首：夕字旁 结构：上下结构 组词：夜晚 夜色 造句：今晚的夜色真美！ yè 夜 “山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。石崖前面有一条河，河边有一棵大杨树，杨树上住着喜鹊。寒号鸟和喜鹊面对面住着，成了邻居。” 这句话写了寒号鸟把石崖缝当作窝，可以看出它很会应付事。 这句话交代了喜鹊与寒号鸟住处的位置，点明是邻居，为下文喜鹊劝说寒号鸟埋下伏笔。 喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。 寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。 喜鹊说：“寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶快做窝。” 寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵，太阳高照，正好睡觉。” 傻喜鹊，别啰嗦。天气暖和，得过且过。 趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。 冬天快到 冬天到了 喜鹊 寒号鸟 第一次劝告 第二次劝告 不听劝说 寒号鸟，别睡觉， 大好晴天，赶快垒巢。 傻喜鹊，不要吵， 太阳暖和，正好睡觉。 趁天晴，快垒巢， 现在懒惰，将来糟糕。 还是不听劝说 傻喜鹊，真啰嗦， 太阳暖和，得过且过。 悲哀地叫着： 哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就垒窝。 最后的哀号： 哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就垒窝。 寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。寒号鸟重复着哀号：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。” ?天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。可是，寒号鸟已经在夜里冻死了。 思考 1、第二天喜鹊在枝头，却发现邻居寒号鸟已经在严寒的夜晚冻死了，喜鹊会说些什么、做些什么呢？ （喜鹊的话里可以用上如果、假如等词。） 2、如果寒号鸟接受了喜鹊的第二次劝告，在那个晴天垒了巢，结果又会怎么样呢？ 想一想：为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了？ 因为喜鹊勤劳，知道冬天快到了，要提前做准备，而寒号鸟懒惰，得过且过，不求长远，只求眼前的安逸，所以只有沦落冻死。 根据课文内容填空。 这篇童话通过（ ）和（ ）作对比，写出了喜鹊是（ ）的，寒号鸟是（ ）的，说明了（ ）、（ ... ...
