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课件网) 第四单元《能量》复习 / 让教学更有效 例：从公园活动图中找出各种能量的表现形式及其证据。 能量形式 证据 太阳能 风能 电能 声能 体能 天气温暖、形成风、植物生长等 风筝飞、云飘动 摩天轮转动、使用音响 乐声 跳舞、跑步、划船等 一、各种形式的能量 能量 1.多种多样。比如有：太阳能、化学能、电能、声能、热能、磁能、机械能、核能等。 2.可以转化或转移。比如：给蓄电池充电--电能转化为化学能；用蓄电池放电--化学能转化为电能。 3.可再生能源：能从自然界源源不断地得到补充的能源。如：水能、风能等。 4.新能源：太阳能、氢能、核能、沼气、风能、地热能、潮汐能等。 概念： 表现形式 当今世界使用的主要能源： 能让物体（或物质）发生变化的本领，称为能量。 煤、石油和天 然气。 家用的各种电器都会在说明书或铭牌上标有“功率”一项，它指的是工作时单位时间内耗电量的大小。功率为 1000 瓦的电器，1小时的耗电量就是1度。功率的单位是瓦特，符号是W。 二、调查家中使用的能量 电能 1500 0.1 电灯 40 ×4 3 电能 功率（瓦）×时间（小时）÷1000=耗电量（度） 1500 w ×0.1 h ÷1000=0.15度 0.15 例：小宏统计了家里使用的能量。 1. 分析家里使用下列器具的过程中需要付出的经济成本和环境代价。（1度电价0.54元） 家里使用的器具 消耗的能量 冰箱（150瓦） 空调（1075瓦） 电视（160瓦） 太阳能热水器 汽车 电能 电能 电能 太阳能 化学能 2.若冰箱使用一天，压缩机就要工作10个小时，需要消耗电能 度；需要付电费 _____元。 3.使用上面5种器具，都需要能源。其中 是不可再生能源，_____ 是可再生能源。其中最清洁的能源是 。 1.5 0.81 汽油 电能、太阳能 太阳能 三、电和磁 1.把磁铁靠近小磁针，观察现象： 现象：小磁针受到力的作用而发生偏转。 原因：小磁针受到磁铁的磁场作用。 2.把小磁针靠近导线，观察现象？ 1820年丹麦科学家奥斯特在一次实验中偶然发现了一个奇怪现象：导线旁的小磁针发生了偏转！ 实验1 实验2 导线 通电 导线 断电 模拟奥斯特实验 实验现象：导线通电，小磁针受力偏转； 导线断电，小磁针回到原来的位置。 注意：小磁针放在导线的下方，让磁针指向和导线在竖直平面内平行放置 结论：利用电流可以产生磁场（通电直导线周围存在磁场）。 1. 将导线的一端直接连在电池 的一端。 2. 放好小磁针，一位同学拉直 导线放在上面；另一位同学负 责控制导线和电池的接触，做 好一切准备。 注意：接通电源，马上断开，一触即放。 3. 观察现象，做好记录。 实验3 电路短路时 小磁针现象 现象分析 导线触碰电池两端 导线不触碰电池两端 较明显偏转 短路时通电线圈的电流大，电流越大产生磁性越大 不偏转 实验记录 1.按图接好电路。 2.接通电路，观察现象。 3.做好观察记录。 实验4 （先制作线圈） 磁针偏转角度 现象分析 导线 线圈横放 线圈竖放 线圈侧放 轻微偏转 不偏转 偏转角度很大 偏转角度较大 线圈产生的磁性还和线圈的放置方式有关，当线圈竖放在指南针上时产生的电流最大，磁性最强 实验记录 小结：①电能产生 ； ②电流越大，磁性越 ； ③线圈越多，磁性越 ； ④线圈 放在指南针上产生的磁性最强。 磁 强 竖 强 电和磁（归纳）： 电生磁 材料：电池、导线、指南针 装置：导线与指南针的指向一致 现象：1）通电时指南针偏转； 2）电流越大偏转越大； 3）距离越远偏转越小。 现象：1）通电时有两个磁极； 2）电流越大偏转越大； 3）匝数越多偏转越大； 4）距离越远偏转越小； 5）磁极随电流方向改变； 6）磁极随线圈绕法改变。 材料：电池、线圈、指南针 发现： 现象： 研究一 研究二 应用一：电流检测计 电流周围存在磁 ... ...
