中小学教育资源及组卷应用平台 19.小英雄雨来（节选） 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．“我们是———中国人，我们———爱———自己的———祖国。”对句中破折号的理解表述不准确的是（ ） A．表示声音的延长 B．说明孩子们读得不够流畅 C．表示意思的递进 D．突出了师生的爱国情怀 2．本课作者多次写到还乡河的景色，这样写的作用是（ ） A．表现以来的家乡很美 B．突出人物的品质 C．为下文做铺垫 理解下列句子的含义。（填序号） 3．我们是中国人，我们爱自己的祖国。（ ） A．指出雨来学习的内容。 B．说明雨来是中国人。 C．这是雨来能够掩护革命战士，同敌人作斗争的思想基础，正因为雨来对祖国的爱，才有了后来勇救交通员，勇斗鬼子的故事。 4．一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上。（ ） A．血滴在课本上，说明血弄脏了课本。 B．表现了雨来不惜用鲜血和生命誓死保护交通员，和敌人斗争到底的决心与坚强意志。 5．有志不在年高。（ ） A．雨来年纪小。 B．雨来有志气。 C．这是人们对雨来的赞扬，雨来热爱祖国、勇敢、机智的品质深深地感动、激励着芦花村的人们。 6．加点字的读音完全正确的一项是（ ） A．晋察冀（jì） 发愣（lèng） 搓进（cuō） 拇指（mū） B．捆住（kǔn） 姥姥（lǎo） 雪屑（xiè） 嘴唇（chún） C．扭动（liǔ） 塞进（sāi） 祈求（qǐ） 倔强（jiàng） D．扒手（pá） 绑住（bǎng） 遗憾（hàng） 风靡（mǐ） 7．下列词语书写完全正确的一组是（ ） A．发愣 坑沿 戒指 普升 B．尸首 慌忙 红稠 枪栓 C．迈开 妨备 趁着 芦花 D．铅笔 扒开 胳膊 劫难 二、填空题 8．组词 回( ) 眼( ) 肩( ) 巴( ) 浮( ) 脑( ) 9．形近字组词。 晋( ) 冀( ) 絮( ) 普( ) 翼( ) 柴( ) 枕( ) 挪( ) 榴( ) 沈( ) 哪( ) 溜( ) 10．这些字都有两个名字，请你为它们注音并组词。 还 ( ) ( )弹 ( ) ( )扎 ( ) ( )拧 ( ) ( ) 11．根据课文内容完成练习。 （1）《小英雄雨来》按课文内容，可以罗列出六个小标题，分别是 、 、 、 、 、 。 （2）雨来很勇敢我想用四字词语“ 、 ”来形容他；敌人很可恶，我想用四字词语“ 、 ”来形容他们。 （3）根据上题拟的小标题，可知课文主要写了在 时期，晋察冀边区的少年雨来是一个 的孩子，通过 ，受到了爱国主义教育。为了 ，他 ，最后凭借自己高超的游泳本领在敌人的枪口下 的故事。 12．形近字组词。 晋( ) 浑( ) 炕( ) 普( ) 辉( ) 抗( ) 褂( ) 晌( ) 脯( ) 街( ) 响( ) 铺( ) 三、语言表达 13．读句子。完成练习。 （1）雨来没理他，脚下像踩了风，一直朝后院跑去。这是一个 句。雨来这样做是为了 。这句话表现了雨来的 。 （2）雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”（改成转述句） （3）雨来是个好孩子。（变成感叹句） （4）因为雨来游泳本领高，就能够在敌人的枪口下逃脱。（修改病句） （5）雨来像小鸭子一样抖着头上的水，望着妈妈笑。（仿写句子） （6）大家都说雨来是个小英雄。（改成双重否定句） 四、现代文阅读 课内阅读。 太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。 芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说: “雨来是个好孩子!死得可惜!” “有志不在年高。” 芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。 14．选文中的第1自然段是 描写，运用了 的修辞手法，其中，“红绸子”指的是 ，“鸡冠花”指的是 。 15．画“ ”的句子是乡亲们对雨来的 ，表现了雨来 的品质。 16．选文中写还乡河的景色有什么作用 课文精彩回放。 晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
