20小壁虎借尾巴 课件(共36张PPT)2024-2025学年统编版一年级语文下册

(课件网) 叫虎不是虎， 生来有四足。 爱在墙角住， 专吃蚊蝇虫。 （打一动物） 谜底：壁虎 猜谜导入 同学们，今天老师给大家带来了一个谜语，请你猜猜这是什么动物？ 壁 虎 谁知道这个字的读音？你怎么记住它？ bì “土”表义，表示墙壁多用土筑成。本义是墙。 “辟（pì)”表音。 石壁 墙壁 第一课时 一年级语文·下 bì jiè 说说你向别人借过什么东西？ 20 小壁虎借尾巴 借 借 jiè 借书 随题识字 借钱 20 小壁虎借尾巴 读了课文题目，你有什么要问的吗？ 小壁虎有尾巴，为什么还要借尾巴？ 小壁虎借到尾巴了吗？ 小壁虎找谁借尾巴？ 调用经验 这篇课文和我们学的哪篇课文很像？ 这是我们学的第2篇连环画课文。像这样的课文没有全部注音，我们要怎样才能读懂故事呢？ 连环画课文 借助图画和形声字特点、联系上下文和生活经验等多种方法猜读没有注音的生字，理解字的意思，从而读懂故事。 初读课文 1 2 3 4 5 6 7 ·借助拼音和插图自主朗读，遇到有注音的生字多读几遍，遇到不认识的生字圈出来，尝试运用多种方法猜读字音、猜测字义。 ·标出自然段序号。 猜读生字 壁 bì 借 jiè 咬 难 哪 爬 您 拨 赶 摆 bǎi 过 ɡuò 孩 转 bō zhuǎn nā 你认识了哪些字，是怎么认识的？和同学分享一下你猜读生字的方法吧！ 借助图画猜读 看到这幅图，蛇在干什么？ 咬 yǎo 本义指用牙齿把东西夹住或切断。 咬牙 咬住 要是早一分钟，就_____。 能赶上绿灯了 赶 ɡǎn 走+干=赶 赶走 赶快 借助形声字的特点猜读 爬 转 孩 pá hái zhuǎn 形旁表义，声旁表音 爪表义，其甲骨文形像人的手抓，表示用手抓搔。 巴（bā)表音，巴是传说中一种巨蛇。 爬山 爬行 子表义，表示和小孩有关。 小孩 男孩 车表义。车子旁的字一般与车辆、交通有关。 转弯 转身 结合语境和生活经验猜读 老师，您好！ 您 nǐn 您好 您早 拨 bō 扌+发=拨 拨打 拨动 拔 bá 这个小朋友的书桌摆放得真整齐！ 摆 bǎi 摆放 摆动 过 ɡuò 辶+寸=过 过去 过河 通过多种方法，你又认识了哪些字？ 壁 bì 借 jiè 咬 难 哪 爬 您 拨 赶 摆 bǎi 过 ɡuò 孩 转 bō zhuǎn nā yǎo nán pá nǐn ɡǎn hái 前鼻音 前鼻音 前鼻音 前鼻音 壁虎 借用 难过 咬住 您好 拨水 摆动 赶蝇子 孩子 转身 爬呀爬 认读词语 再读课文 1 2 3 4 5 6 7 我们知道这篇课文也是连环画课文，它有7个自然段，还配了6幅插图。现在，请大家仔细听老师朗读。 找一找这6幅插图分别对应哪几个自然段？ 小壁虎被蛇咬断了尾巴，想借尾巴。 第1、2自然段 小壁虎向小鱼借尾巴。 小壁虎向老牛借尾巴。 小壁虎向燕子借尾巴。 小壁虎借不到尾巴，心里很难过。 小壁虎长出了一条新尾巴。 整体感知 思考：小壁虎为什么要借尾巴，你在哪个自然段可以找到？ 小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。 1 小壁虎借尾巴的原因，就藏在这个三个神奇的动词里，我们一起来填一填。 小壁虎在墙角（ ）蚊子时，被蛇（ ）住了尾巴，为了逃命，它（ ）断尾巴逃走了。 捉 咬 挣 借尾巴的原因 老师这里有一根绳子，当作壁虎的尾巴。谁原意当小壁虎和小蛇，来演一演“咬、挣”的动作？ 现在我们一起读第1自然段，读到“一挣”时要重重的读，感受小壁虎的紧张。 没有尾巴的小壁虎，它心里会想什么呢？ 没有尾巴多难看哪！小壁虎想：向谁去借一条尾巴呢？ 2 ‘咕咚’在哪里，你看见了？ 没有尾巴多难看哪！ nā nǎ 难 nán 哪 nā 天哪 难过 难看 不好看 小壁虎没了尾巴，心里多难过多伤心啊！谁能带着这种心情读一读？ 小壁虎带着伤心出发了，我们跟着小壁虎一起“爬呀爬”。请同学们朗读第3-5自然段，说一说小壁虎爬到了哪里？都 ... ...