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课件网) 3.压缩空气 你会选几号篮球呢？ 1 2 注射器 针筒 活塞 刻度 管口 探索 往注射器中抽取10ml空气，然后堵住管口，将活塞向下压，会发生什么变化？如果向上拉呢？ 猜测 往注射器中抽取10ml水，然后堵住管口，将活塞向下压，会发生什么变化？如果向上拉呢？ 猜测 1.用红笔在手册上画出你的猜测（用横线表示刻度） 1、用两个注射器，分别抽取10毫升空气和水，然后用手堵住注射器管口。 2、慢慢用力，向下压活塞，手不放开，记录实验结果。 3、慢慢用力，向上拉活塞，手不放开，记录实验结果。 实验步骤 1.实验前检查实验器材。 2.实验重复3次。 3.记录员填写记录单，其他同学填写活动手册。 4.实验结束后整理实验器材。 注意事项 我的结论：空气_____(“容易”或“不容易”）被压缩和扩张 水_____(“容易”或“不容易”）被压缩和扩张 2.用黑笔在手册上画出实验结果（用横线表示刻度） 容易 不容易 用 表示一个个空气微粒，来解释空气容易被压缩 空气微粒之间的距离是很容易改变的，因此很容易被压缩。 空气微粒的数量不变 空气微粒的大小不变 开始时 向下压 向上拉 为什么空气容易被压缩呢？ 生活中还有哪些地方运用了压缩空气的原理？ 这节课你学到了什么？
