第三单元 明清时期（至鸦片战争前）：统一多民族封建国家的巩固与发展（复习课件）【复习课】2024-2025学年七年级历史下册复习课件（统编版）

(课件网) 第三单元 明清时期（至鸦片战争前）： 统一多民族封建国家的巩固与发展 【2022课标要求】了解明清时期加强皇权的举措，初步认识君主专制带来的社会弊端；了解明清时期的经济改革和全球性经济互动，初步认识这一阶段中国经济发展的内因和外因；知道郑和下西洋、戚继光抗倭、援朝战争、雅克萨之战等史事，认识明清时期对外关系，培养家国情怀；了解郑成功收复台湾、以及清朝在台湾的建制、册封达赖和班禅、设置驻藏大臣等中央政权在边疆地区的各种举措，认识西藏、新疆、南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿是中国的领土，理解统一多民族国家版图奠定的重要意义； 知道明清时期的科技成就及其影响，增强文化认同感； 了解明末李自成起义，清中叶以来的政治腐败、故步自封和19世纪的国际局势，认识当时中国社会面临的严重危机。 单元整体感知 （一）时空坐标 戚继光抗倭1561年 雅克萨之战1685、1686年 康熙册封班禅额尔德尼 1713年 设伊犁将军1762年 顺治册封达赖喇嘛1653年 顺治帝 (1643-1661年) 康熙帝（1662-1722年） 雍正帝（1723-1735年）乾隆帝（1736-1796年） 中外联系 ①郑和下西洋增进了中国同亚非国家和地区的相互了解与友好往来；②新航路开辟后，西方殖民者侵占我国台湾、澳门，成为政府推行海禁和闭关锁国政策的重要原因。 加强对边疆的管理，统一多民族国家得到了巩固与发展，现代中国版图逐渐定型。 专制主义中央集权空前强化，封建制度逐渐由盛转衰。 农业、手工业、商业取得较大发展，人口增长迅速。出现了比较成熟的手工工场。 传统科技和市民文化进一步发展。由于商品经济的发展，产生了反封建的民主思想。 思想文化 由对外开放逐渐走向闭关自守，中国逐渐落后于世界工业文明的潮流。 政治 经济 民族关系 思想文化 中外关系 单元整体感知 （二）阶段特征 单元整体感知 皇权专制、官场腐败、军备废弛、财政危机 政治 明清时期（至鸦片战争前） 大概念：统一多民族封建国家的发展与危机 经济 平定噶尔丹叛乱、 大小和卓叛乱 倭寇侵扰东南沿海、葡萄牙攫取澳门居住权、荷兰侵占台湾、沙俄侵扰东北、闭关锁国 八股取士、禁锢思想 人地矛盾突出、水土流失、贫富分化、闭关锁国 科技文化 民族关系 中外交往 君主专制强化：明成祖废丞相与行省、雍正帝设军机处 高产作物引进、资本主义萌芽、晋商徽商、人口增长 友好交往：郑和下西洋 战争冲突：戚继光抗倭、郑成功收复台湾、雅克萨之战 总结性科技巨著：《本草纲目》《农政全书》《天工开物》；建筑：明长城、北京城；《红楼梦》昆曲、京剧 清朝加强对西藏、台湾、新疆等地区的管辖 （三）知识建构 第15课：明朝的统治 建立 统治 强化皇权 措施 中 央 地 方 影响 1368年，朱元璋（明太祖）建立明朝，定都应天府。 ①废除丞相，提升六部职权，使六部直接向皇帝负责。 ②将大都督府分为五军都督府，将军队调动和武官任命的权力统归兵部。 ③建立“厂卫”：明太祖成立锦衣卫；明成祖成立东厂；明宪宗成立西厂 取消行中书省，设“三司”；分封诸子为王，驻守各地。 皇权高度集中，君主专制大大加强。 建文帝继位后采取“削藩”政策，燕王朱棣发动“靖难之役”，夺取帝位，后迁都北京 第15课：明朝的统治 统治 科举考试 变化 内容 格式 影响 民族关系 对东北女真等部 对蒙古各部 考题必须出自“四书”“五经”。 考题解释必须以朱熹的《四书集注》等为标准。 答题格式：八股文 八股文形式呆板，脱离实际，禁锢思想，流弊日益严重。八股取士严重阻碍了我国古代思想文化、科学技术的发展。 1571年，明、蒙达成封王、通贡和互市的协议，史称“隆庆和议” 明成祖设立奴儿干都司 朝代 贡 献 隋朝 隋 ... ...