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课件网) 第3课 中古时期的欧洲 课标要求： 通过了解中古时期欧洲的不同国家、民族、宗教和社会的变化； 认识这一时期世界各区域文明的多元面貌。 农耕畜牧是人类文明产生的前提。农业和畜牧业产生后，人类从食物的采集者变成食物的生产者，社会分工与 社会结构日趋复杂，人类逐渐迈向文明时代。 （1）最初文明：西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河、长江流域，以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区。 （2）奴隶制帝国：波斯帝国、 马其顿亚历山大帝国和罗马帝国先后崛起，欧亚大陆的 农耕文明区域逐渐连接起来。 前情回顾： 原始社会： 奴隶社会： 上古时期 中世纪（Middle Ages）从公元5世纪持续到公元15世纪，是欧洲历史三大传统划分的一个中间时期。中世纪始于西罗马帝国灭亡（公元476年），最终融入文艺复兴和探索时代（地理大发现）中。 ———《1453：君士坦丁堡的陷落》 日耳曼人的南下 公元476年，西罗马帝国灭亡，标志着西欧古代历史终结和中古时期的开始,欧洲开始进入封建社会。 民族大迁徙不是简单的民族住地的变化，而是日耳曼人各部落集团对奴隶制罗马帝国的武力征服。在这种征服的基础上使罗马与日耳曼两种文明、两种制度和两大民族结合起来，逐渐形成了西欧的封建制度。 ———朱寰主编《世界上古中古史》下册 中世纪，为什么是中 那是说，上面接着西罗马帝国的灭亡，下面接着地理大发现、文艺复兴，进入近代了。所以中间这段就叫做中世纪。 ———陈乐民《欧洲文明十五讲》 Middle Times Dark Ages 中古时期这个概念直到启蒙运动时才使用，西方史学家一般认为时期在公元476年至15世纪末16世纪初。另有说法认为中世纪结束于东罗马帝国灭亡(公元1453年)。指的是在西方文明的发展中，有一个光辉灿烂的古代，又有一个光芒四射的现代。但在两者之间却有-个没有光明，一切都停滞落后的时代,这个时代延续了一千年之久。他们把这个时期叫做“中世纪”也就是处在光芒”和“光辉”中间的一段，又被称“黑暗的中世纪”。 中世纪到底有多“黑” 1、森严的等级制度。 2、腐败的教会垄断。 3、暴力的军事征服。 4、落后的生产模式。 6、疯狂的宗教迫害。 5、黑暗的生活方式。 传统视角下的中世纪 7、严厉的异端审判。 8、肆虐的天灾瘟疫。 9、残忍的火刑杀人。 10、彼得拉克的误黑。 中世纪是野蛮、专制、愚昧的黑暗时代，文艺复兴将人类从一个罪恶痛苦的深渊解放出来，带进一个科学自由光明的伟大时代。 ———【瑞】布克哈特《意大利文艺复兴时期的文化》 我的附庸的附庸不是我的附庸。 （一）封君封臣制度 （1）自然经济和社会动荡的产物 （2）8世纪逐渐与封土联系在一起 封君 封臣 提供土地与保护 效忠、服兵役、提供金钱 2.义务和权力 内容：地方领主为其家族和亲兵提供土地作为给养。 授予土地者为封君，领取土地者为封臣。 3.封君封臣制度的特点 以土地为纽带，层层分封； 等级森严，依次主臣关系； 契约（相互尽义务），控制力有限。 层层分封 依次互为主从 封建主作为领主在各自的领地内独自行使权力，出现了不同程度的分裂割据局面。 国王或皇帝成为名义上最高统治者。 国王和各级封建主成为西欧社会的统治阶级 4.影响 1.形成的条件 “我......效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。主人凡践履契约，因我委身投附而善待于我，赐我以应得，则我的一言一行，一举一动，必将以他的意志为准则，绝无违背。” 骑士制度 骑士的品格应是忠诚和勇敢。骑士作为封臣必须严守自己的效忠誓言,不背叛封君,竭尽全力为他服务,甚至不惜为他付出生命。这样一种理想化的封臣品格虽然未在现实中的骑士身上得到完美的体现,却是维系封君封臣 ... ...
