【新课标】四年级下册道德与法治第10课《我们当地的风俗》（第三课时）PPT教学课件+教案教学设计+素材

(课件网) 让教学更有效 第四单元 感受家乡文化 关心家乡发展 第三课时 风俗的演变 第10课 我们当地的风俗 www.21cnjy.com 让教学更有效 Contents 目录 01 教学目标 02 新知导入 03 新知讲解 04 课堂小结 05 作业布置 06 板书设计 01 素养目标 【学习目标设计】 1.了解风俗的演变，激发学生传承优良风俗的情感。 2.体会民风民俗对人们生活的影响，激发学生的民族自豪感。 3.关注被人们遗忘的优良风俗。 【学习重点难点】 重点:了解风俗的演变，激发学生传承优良风俗的情感。 难点：体会民风民俗对人们生活的影响，激发学生的民族自豪感。 02 新知导入 男子彩礼30万致母亲喝百草枯事件 有一男子因结婚需要30万彩礼和母亲发生争执。其家中情况艰难，老两口有三个儿子，老大老二结婚已掏空家底，为小儿子结婚买房还借了不少外债，实在拿不出30万彩礼。儿子不仅不理解父母难处，还大吵大闹。母亲被逼无奈喝下百草枯，儿子事后后悔自责。 素材：“天价彩礼”引发血案！ 彩礼作为传统婚俗中的一部分，在不同文化中具有不同的意义和象征。在中国文化中，彩礼代表了男方对女方家庭的尊重和感激，同时也是家族之间情感表达的一种方式。而在其他文化中，类似的习俗可能有不同的名称和形式，但其核心意义往往是相似的，即表示对新娘家庭的尊重和感谢，以及对新婚夫妇的一种经济支持。随着社会的发展和观念的变化，彩礼的意义和作用也在不断演变，彩礼应当是一种情感的表达，而不是一种物质的索取，更不应该成为导致悲剧发生的原因。 彩礼的意义和象征 03 新知讲解 随着社会的发展，有些风俗已经不能满足人们的需要，不再适应社会的发展，这就需要淘汰或者加以变革。 淘汰或变革的风俗 “闹洞房”是中国的传统婚姻习俗，亲友聚在一起闹一闹，本来是为了增加婚礼的喜庆氛围，但如果闹过了，可就让传统习俗变了味。 淘汰或变革的风俗 “低俗闹洞房” 古人云：“日敬双亲一杯羹，胜过祭祀三牲贡”。借丧葬之事“斗富”“讲排场”，这种乡村文化的变迁有何意义？祭祀台上的果盘再香，不如在生前递上一个苹果；坟墓前浇芡再多的茅台，不如在生前端上一杯热水；烧再多的纸钱别墅豪车，不如在生前力所能及的赡养；请再好的风水大师规划墓地，不如在生前整理老人的床铺积德。 淘汰或变革的风俗 薄养厚葬 小 调 查 请通过翻阅图书、上网或者采访长辈等途径，调查一下自己所生活地区有那些需要淘汰或者加以变革的风俗？ 淘汰或变革的风俗 需要淘汰或者加以变革的习俗 “孩子出生选日子” 向长辈咨询 为即将出生的孩子选择出生的良辰吉日。 很多时候这种行为会对妈妈和小宝宝的身体产生危害。 每一天都是一样的，顺其自然不需要选择。 “吃好运饺子” 长辈咨询、网络调查的方式。 在饺子里放硬币，表示好运。 很不卫生，而且会硌到牙。 可以改放不同的馅儿，比如糖果。 淘汰或变革的风俗 有些风俗不符合时代需要，应该淘汰；有些风俗是否保留，人们有不同的看法。 淘汰或变革的风俗 辩一辩 观点一 每年都会有很多人因放鞭炮而受伤、致残甚至丧命。放鞭炮还会污染环境，鞭炮中的火药在燃放 过程中，会释放出许多有害物质，而且放鞭炮噪音很大，还容易引起火灾，因此要禁止燃放。 放鞭炮是否要淘汰 辩一辩 观点二 放鞭炮是中国人庆祝节日和喜事时的重要习俗。 过年时，放鞭炮寄托了人们很多美好的愿望，比如期盼新的一年能平安。 放鞭炮是否要淘汰 你家及周边有放鞭炮的情况吗 如果有一般会在什么情况下放鞭炮呢 放鞭炮是否要淘汰 对于放鞭炮，你的看法是什么呢？说说你的理由。 放鞭炮是否要淘汰 看法： 理由： 放鞭炮是否要淘汰 鞭炮中的火药在燃 放过程中，会释放有害物质。而且放鞭炮噪音很 ... ...