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课件网) 时期：19C末到20C20年代 (第一次世界大战爆发前后) ①一战及一战后世界格局的建立 ②殖民地的民族民主运动高涨 ③社会主义从理想变为现实 第一次世界大战和 战后初期的世界 部编版九年级下册第三单元中考一论复习 1、重点掌握第一次世界的相关知识点，以一战为线索捋顺知识点 2、分析一战给世界带来的重大影响 3、分析十月革命以来社会主义建设的经验教训，坚持从国情出发，从实际出发。 4、了解“非暴力不合作运动”特点 5、体会殖民地、半殖民地人民为国家独立而作的努力和不屈不挠的精神。 复习目标 时空观念 （一）起止时间： 十月革命———至今 1914年 1917年 1918年 1931年 1945年 1955年 1991年 1939年 第一次世界大战 第二次世界大战 两极格局 十月革命 苏俄（联）社会主义道路探索时期 苏联解体 战争与和平 （二）两种制度： 1.资本主义制度 2.社会主义制度 （三）三大政治格局： 1.凡尔赛—华盛顿体系 2.两极格局（雅尔塔体系） 3.世界政治格局多极化趋势 第一次世界大战后 第二次世界大战后 苏联解体后 整体感知 一、第一次世界大战 20世纪初主要帝国主义国家经济、政治对比表 项目 英 法 德 美 1913年工业产量位次 3 4 2 1 1913年殖民地面积位次 1 2 4 5 老牌 新兴 1.20世纪初期主要帝国主义国家之间经济、政治位次是什么情况？你能否分析一战爆发的根本原因是什么 德国：“我们也要求阳光下的地盘 ”！ 根本原因： 目的： 帝国主义国家之间政治经济发展不平衡 帝国主义国家要求重新瓜分世界 一、第一次世界大战 2.交战双方 同盟国: 德国 奥匈帝国 奥斯曼帝国 保加利亚 意大利 协约国: 英国 法国 俄国 塞尔维亚 比利时 日本 意大利 一战爆发后，意大利加入协约国对德奥作战，这一现象反映的实质问题是（ ） A 协约国进行的战争具有一定的正义性 B 列强之间的关系以自身利益为转移 C 意大利要帮助塞尔维亚实现民族独立 D 意大利的背信弃义导致了三国同盟的分裂 B 东线 西线 南线 一、第一次世界大战 战争历时 1914年7月—1918年11月 参战国家 31个（协约国27个，同盟国4个） 战争范围 欧洲、非洲、亚洲、太平洋地区 卷入人口 超过15亿 参战人员 7000多万 伤亡人员 3000多万 经济损失 1800多亿美元 3.根据表格，归纳第一次世界大战的特点有哪些？ ①持续时间长； ②规模大，涉及范围广； ③损失重，杀伤力强大。 一、第一次世界大战 材料一：战争所带来最直接、最明显的后果是人力、物力的巨大损失和破坏。直接死于战争的军人即达900万，另有2000多万受伤，350万成为终身残废，饿死、疫死者大约1000万。直接经济损失约1805亿美元，间接经济损失约1516亿元 ———《世界史 现代编》 材料二：美国获得百年难逢的发财良机……世界黄金储备的40%在美国手中。 日本利用“大战的天赐良机”掠夺殖民地，扩张海外市场…… 英国沿着盛及而衰的下坡路跌落下去。 法国在战争中被德军占领了经济发达的10个省，工农业生产损失严重。 德国战败，受到的削弱比英法更甚，并且陷入经济困境。 材料三：列宁说：“帝国主义战争也唤醒了东方，把东方各族人民卷入了国际政治生活。”中国的“五四运动”、印度的“非暴力不合作运动”、土耳其的“凯末尔革命”等等，说明：“在当代革命中，东方各民族为了不再仅仅充当别国发财的对象而参与决定世界命运的时期到来了。” ———《世界史·现代史（上编）》 ①对人类社会： 对人类造成巨大的物质损失和人力伤亡，给各国人民带来深重苦难。 ②对欧洲： 大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的优势地位。 ③对殖民体系： 一战削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。 4. 第一次世界大战 ... ...
