第八课第三框法治社会（25张ppt+1视频） 2024-2025学年统编版高中政治必修3

(课件网) 全面依法治国的总目标 建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家 要求 法治国家 第一框题 第二框题 法治政府 法治社会 第三框题 目标 主体 基础 一体推进，共同建设 第八课 法治中国建设 第三框 法治社会 一 什么是法治社会 ———如今“闯荡社会”靠什么你知道吗？ 如果有人要揍你，请记得带上一个律师朋友，知道为啥吗？ 议一议： 如果社会公众都能像视频中一样认可律师“威力”，信任法律权威，则越有助于我们打造一个怎样的社会？ 议学提示： 阅读教材93-94页，从法治社会的含义、特征方面回答。 全社会对法治普遍信仰，实施法治成为全社会的一致追求 人人尊法学法守法用法 法治意识 宪法和法律得到有效实施和普遍遵守，社会各 个领域依法运行。 法律实施 社会纠纷依法得到解决，公平正义得到切实维护和实现 多种方式解决纠纷 实施效果 信法 守法 用法 保证 目标 只有全社会普遍具有了法治意识 法律才能得到有效的实施 才能达到公平正义的实施效果 前提 法律得到公认和普遍遵从、社会治理依法开展、公共生活和谐有序的社会。 一、解读法治社会的内涵和基本特征 注意：法治社会中的“法”既包括国家的法律制度，还包括社会道德、自治组织制定的规则和自我约定的契约等等。 而法治国家、法治政府中的“法”只限于国家的法律制度及中共党内法规。 1、含义 2、特征 补充：处理纠纷的方式 如果有人要揍你，请记得带上一个律师朋友，知道为啥吗？ 议一议： 律师在场架还打的起来吗？这说明打造法治社会有何意义？ 议学提示： 阅读教材96页，从法治社会的意义方面回答。 （1）社会秩序：通过建设法治社会，能够更好地形成全社会学法、信法、用法的氛围，增进社会共识，维护社会秩序； （2）社会和谐：能够更好地协调各方利益关系，有效化解社会矛盾，实现社会和谐。 3、建设法治社会的意义 SO 法治社会，我们遇到麻烦事，第一个念头应该是：有事找律师！ 议题一　什么是法治社会？ 老李孩子眼睛受到了伤害，导致视力严重下降。他不走司法程序，一味地想“私了”，没有什么依据地提出36万元的赔偿。教育局建议走司法程序。走司法程序，是向学校索赔，不走司法程序，就是学校想赔偿，这钱都没法出。没有依据的支出，是严重违反财经纪律的。如果走司法程序，学校凭判决书进行理赔，才合理合法。解决问题，不能只想怎么做对自己“有利”，还必须想到怎么做自己才“有理”。“有理”才应该“有利”。无理还想不择手段地获利，那就是无理取闹。不走正规渠道，信私不信公，信访不信法，首先提出巨额赔偿，当得不到满足时便走上访之路，当上访也无济于事之时，便以“一死了之”相威胁，制造舆论博得人们同情。老李把一件普通的民事纠纷，弄得沸沸扬扬。整个过程，酷似“一哭二闹三上吊”的校闹套路。 探究1：老李的维权做法错在哪？ 探究2：法治社会中人们面临的问题、纠纷应该如何解决？ 提示：老李缺乏法律意识，不能理性表达诉求，依法维护权益。 提示：在纠纷发生后，人们普遍依据法律主张自己的权利，通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式有效处理纠纷、化解矛盾。 探究3：在法治社会中，人们应如何对待法律？ 提示：①在法治社会中，人人尊法学法守法用法，全体公民、社会组织对于法律发自内心地认可和接受，普遍认可法律是社会生活中所有人都应遵守的基本规范。②无论是在私人生活领域，还是在公共生活领域，法律的要求得到普遍遵守，权利得以实现，义务得到履行，违法犯罪行为得到有效遏制。③在纠纷发生后，人们普遍依据法律主张自己的权利，通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式有效处理纠纷、化解矛盾。 二 如何建设法治社会 ———怎样才能使人人都有 ... ...