3.2 《哦，香雪 》课件(共31张PPT)2024-2025学年统编版高中语文必修上册

(课件网) 问题领航 “哦”字在标题中的读音是什么？为什么题目中要加上这个字？ 阅读文章，回答问题。 问题领航 哦 哦 ò ó 叹词。 表示领会、醒悟; 表示惊喜、赞叹; 表示提醒; 叹词。 表示将信将疑; 表示疑问、惊奇。 表示承诺、应答; 暂且保留心中的答案， 待学习完文章内容， 再进一步回答。 整体感知 小说讲了什么样的故事？（概述小说情节） 1982年6月 台儿沟 香雪，凤娇，北京话 火车来到台儿沟； 姑娘们看火车； 香雪换铅笔盒； 夜归 (64～71段):香雪换来铅笔盒 (72～83段):香雪深夜归来 小说以北方小山村台儿沟为背景，叙写了每天只停留一分钟的火车给一向宁静的山村生活带来的波澜。 层次划分 《哦，香雪》 开端（1-4）火车来到台儿沟 发展（5-56）台儿沟的姑娘们迎接火车 结局（73-83）香雪夜归 高潮（57-72）香雪用鸡蛋换铅笔盒 （5-45）姑娘们看火车 （57-63）香雪渴望铅笔盒 （64-72）香雪换回铅笔盒 （46-56）姑娘们与火车上的人做生意 火车进山前后，台儿沟有何变化？ 如果不是有人发明了火车，如果不是有人把铁轨铺进深山，你怎么也不会发现台儿沟这个小村。它和它的十几户乡亲，一心一意掩藏在大山那深深的皱褶里，从春到夏，从秋到冬，默默的接受着大山任意给予的温存和粗暴。（第1段） 台儿沟，无论从哪方面讲，都不具备挽住火车在它身边留步的力量。（第3段） 也许什么都不为，就因为台儿沟太小了，小得叫人心疼……也不能不停下来。（第4段） 从前，台儿沟人历来是吃过晚饭后就钻被窝……静得那样深沉、真切，好像在默默地向大山诉说着自己的虔诚……（第5段） 贫穷落后 地处偏僻 贫穷落后 质朴封闭 火车进山前后，台儿沟有何变化？ 台儿沟以往的宁静被搅乱了。如今，姑娘们刚把晚饭端上桌就慌了神，心不在焉地胡乱吃几口，扔下碗就开始梳妆打扮……按照自己的心思，刻意斟酌了服饰和容貌，就朝村口火车经过的地方跑，香雪总是第一个出门，凤娇是第二。(第5段) 起初是观望议论，后来“她们开始挎上装满核桃、鸡蛋、大枣的长方形柳条篮子，站在车窗下，抓紧时间跟旅客和和气气地做买卖”。(第45段) 香雪最后为换一个铅笔盒还登上火车走出了三十里路，希望“上大学、坐上火车到处跑”，“再也不会让人瞧不起”，更是超出了物质层次要求。(73段—77段) 贫穷落后 有了精神追求 开始梳妆打扮，注重“服饰和容貌”了 商品经济之风吹进了深山 “大山”、“火车”并不仅仅是实物，请同学们根据它们的特点思考一下它们象征了什么？ “大山”象征着封闭、传统； “火车”象征着开放、现代。 深入研读 分析人物形象（香雪） “要论白，叫他们和咱香雪比比。咱们香雪，天生一副好皮子”她有一双“洁如水晶的眼睛”，还有“洁净得仿佛一分钟前才诞生的面孔”，以及“柔软得宛若红缎子似的嘴唇”。 清纯美丽 看火车时，她跑在最前面；火车来了，她却缩到最后头。别的姑娘可以就“小白脸儿”“北京话”调笑，香雪却不敢搭腔，甚至听了就脸红。 腼腆纯真 “旅客们爱买她的货，因为她是那么信任地瞧着你，那洁如水晶的眼睛告诉你，站在车窗下的这个女孩子还不知道什么叫受骗。她还不知道怎么讲价钱，只说：‘你看着给吧。’” 朴实单纯 《哦，香雪》人物形象分析 她是台儿沟唯一一个考上初中的人，别的姑娘注意的是妇女头上的金圈圈、手表，而香雪注意的是车厢里学生的书包；别的姑娘总是用鸡蛋、红枣等土特产换回自己喜爱的发卡、纱巾和尼龙袜，而香雪则渴望用一篮子鸡蛋换一个自动铅笔盒。 渴求知识 凤娇劝香雪拿一件旧汗褂换几块糖吃，还教她对娘说，那件衣裳不小心叫河水给冲走了。香雪很想吃芝麻糖，可她到底没换。 诚实善良 为了自己想要交换的铅笔盒，她 ... ...