2025年二年级下学期家长会的发言

2025年二年级下学期家长会的发言 各位家长，大家好！ 很高兴有这个机会和大家交流。 我听徐主任说，咱们家长是自愿报名参加这次培训的，这很好。 为何说这么呢？这一点很重要，说明咱们来的家长是主动的、是愿意学习的，是希望能够通过学习，影响或改变自己，从而更好的教育孩子的，如果是抱着这样的心态来，才可能学到点东西，受到点影响，或许才会有一点改变。 大家不是被老师强迫来的，如果是被迫来的家长一定会想：又开家长会，还要请假，有的还要扣钱，还要在这里听我这个老男人瞎掰掰，烦死了。哈哈。 好了，我们进入主题，我今天分享的话题是：关于学习、关于读书、关于孩子以及关于家长，就这四个话题，我根据我的经历、我的认知和思考，和大家聊一聊。我呢，尽量的抽丝剥茧，尽量把这些原理讲清楚，有了这些原理的明白，才可能真正有正确的行动，不然就人云亦云，总是这学一点，那学一点，效果会很差。 1.关于学习： 我们送孩子上学目的说复杂也复杂，说简单也简单。往简单方面说，我们让孩子来上学的目的就是为了学习。通过学习来成才。 有的家长说，我希望孩子先成人再成才。实际上，成人成才并不是分离的，都是同时进行的，就像老师的教书育人一样，是通过教学这个重要途径来育人的。 我们把上学的目的往简单来讲———学习。那么如何学好习呢？或者我们这样说，一个孩子学习好需要怎样的条件呢？ 可能这样条件有很多：学习态度、本身智力、学习专注力、学习品质…… 而这些条件中最重要的两点： 学习态度和本身的智力。 而学习专注力、学习品质等等可以归为学习态度方面。 学习态度重要吗？ 当然重要了，没有一个好的学习态度，即使很聪明也是无法把学习搞好的。这样的例子很多，好多小孩并不是笨，并不是听不懂，而是懒得学，懒得动手，懒得写字。我们班现在就有几个小孩，很聪明，但是手特别懒，不愿意写字，不愿意记东西，时间一长，落下的功课多了，知识漏洞越来越多，而更不愿意去补了，就成为了后进生。 我经常给学生讲的例子是我自己的例子。我上学的时候，学习比较差，特别是小学的时候，几乎是班级的倒数。我就靠着自己的努力，端正的学习态度，我怎样呢，大声的背书，在家拿着书背诵。当时村里很多人都知道，路过我家门口，就能听到我在院子里嗷嗷的背书（我也不知道，是不是村子里面的人会认为我学傻了，或者走火入魔了）。 背的天昏地暗，背的忘乎所以，我把这段经历叫做自我唤醒。脑子笨怎么办，记不住东西怎么办，通过这样大量背诵，出声的背诵，自我唤醒，印在脑子里。当然这样学习，我也不优秀，自己还是不聪明，成绩也就中游水平。 我们在强调学习态度的时候，不能忽视一个非常重要因素，那就是智力。 每个孩子出生之后，来到学校学习，是带着先天的基因来的，这些基因差别是比较大的。 给大家举个我们学校的例子，我们的学校老师讲，你看看某某主任的孩子，学习这么好呢？ 我说：这是一定的。人家主任是山大数学系毕业的，当年邹平的理科状元。人家遗传基因摆在那里呢？能不优秀吗？ 我们必须承认智力因素的重要性，特别是到了初中、高中的数学、物理、化学的学习，智力甚至起到很重要的作用。很多孩子不是不努力啊，就是智力水平不行，很多孩子就是数学、物理弄不明白，很想学会，更想学好，就是弄不通。会的人一看就懂，不会的，太难了，就是弄不明白啊。在我们生活中，这样的场景很常见。 2.关于读书 那么家长说，我们就是学历不高，我们孩子就是智力不行了吗？我们如何办吗？ 当然不是，如何提高孩子的智力水平呢，这就牵扯到另一个话题了———关于读书。 如果能够影响孩子智力水平最最重要的方式就是———读书。 大量阅读，通过大量阅读来影响孩子的智力水平。我们的孩子，不像我们成人 ... ...