第六单元 课外古诗词诵读《送友人》练习 一、选择题 1．下列对《送友人》中“浮云游子意，落日故人情”一句翻译正确的一项是（ ） A．浮云像游子的心意一样漂泊不定，落日如同故人的情谊一样温暖。 B．游子的心意像浮云一样漂泊不定，故人的情谊如同落日余晖般渐渐消逝。 C．浮云和游子都有漂泊的心意，落日和故人都有着深厚的情谊。 D．浮云象征着游子的心意，落日则代表着故人的情谊，两者都显得那么遥远。 2．下列选项是描述《送友人》中某一句，其中没有错别字的一项的（ ） A．浮云游子意，洛日故人情 B．青山横北郭，百水绕东城 C．此地一为别，狐蓬万里征 D．挥手自兹去，萧萧班马鸣 3．下列关于《送友人》及其作者的表述，正确的一项是（ ） A．《送友人》是李白在送别一位名叫“友人”的朋友时所作。 B．李白，字太白，号青莲居士，是唐代著名的现实主义诗人。 C．《送友人》中“浮云游子意”一句，通过“浮云”的意象，表达了诗人对友人行踪不定的忧虑。 D．李白被后人尊称为“诗仙”，其诗歌以豪放飘逸、想象丰富著称。 4．下列对《送友人》朗读节奏划分不正确的一项是（ ） A．青山/横北郭，白水/绕东城。 B．此地/一为别，孤蓬/万里征。 C．浮云/游子意，落日/故人情。 D．挥手/自兹去，萧萧/班/马鸣。 二、诗歌鉴赏 请你阅读下面两首古诗，完成下面小题。 【甲】 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 【乙】 送友人 李白 青山横北郭，白水绕东城。 此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。 挥手自兹去，萧萧班马鸣。 5．下列对两首诗的理解，不正确的一项是（ ） A．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》题目中“左迁”指的是降职，李白听说好友王昌龄被贬为龙标县尉，于是写了这首诗。 B．古诗常以“蓬”喻漂泊在外的游子，《送友人》将孤身远行的自己比作“孤蓬”。 C．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中诗人托明月以达情，表达了他对被贬谪好友的关切和同情，写得深切动人。 D．《送友人》尾联写离别真的来临时，只能潇洒地挥一挥手，任凭这离群的马嘶鸣，意蕴深远。 6．【甲】诗的“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”和【乙】诗的“青山横北郭，白水绕东城”均有借意象表情达意，试结合意象分析其语言风格的差异。 阅读下面两首诗，完成下面小题。 （甲） 送杜少府之任蜀州 王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 （乙） 送友人 李白 青山横北郭，白水绕东城。 此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。 挥手自兹去，萧萧班马鸣。 7．下列对甲诗的理解与赏析，不正确的一项是（ ） A．此诗是送别诗的名作，全诗意境高远，体现出诗人旷达的胸怀。 B．颔联转向抒情，诗人与友人同属出门为官，更能相互理解心中的离别之意。 C．颈联表明了真挚的友谊不受时间限制和空间阻隔，是永恒而无处不在的。 D．尾联抒发了送别的伤感，面对远行的友人，诗人无能为力，泪水沾湿了衣襟。 8．甲诗“城阙辅三秦”中的“辅”字和乙诗“白水绕东城”中的“绕”字，这两个字都有化静为动的效果，它们对表现“送别”这一主题分别有何作用？ 阅读下面两首诗词，完成下面小题。 【甲】 送杜少府之任蜀州 王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。 【乙】 送友人 李白 青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。 9．下列对诗歌的赏析，不正确的一项是（ ）。 A．甲诗首联点出送别地与友人即将赴任地，隐含送别情意，对仗严整。 B．乙诗首联“青山”“白 ... ...
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