第七课 弘扬中华人文精神 复习课件(共20张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

(课件网) 2025年春季学期《道德与法治》七下 （新版）复 习 课 件 第七课 弘扬中华人文精神 重点问题 点拨与识记 1.▲为什么要弘扬中华人文精神？（原因/重要性） 2.▲中华人文精神主要体现在哪些方面？ ①中华优秀传统文化蕴含的丰富人文精神，彰显了中华民族对现实生活意义的探索和道德情操的涵养。 ②中华人文精神承载着做人做事的道理，可以教育人、感化人，对于丰富人的精神生活、提升精神境界具有重要意义。 ③历史上的中华人文精神，渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中，发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用。 ①求同存异、和而不同的处世方法。 ②文以载道、以文化人的教化思想。 ③形神兼备、情景交融的美学追求。 ④俭约自守、中和泰和的生活理念。 巩固训练 1.改革开放40多年来，中国愿同世界各国求同存异、和睦相处，共同致力于建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界。这充分体现了中华优秀传统文化人文精神中的( ) ①形神兼备 ②和而不同 ③中和泰和 ④文以载道 A.①② B.②④ C.①④ D.②③ 2.中华优秀传统文化的重要经典《周易》讲道：“观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下。”这说明了中华优秀传统文化( ) ①蕴含了丰富的人文精神 ②对人的成长具有决定性意义 ③彰显了中华民族对道德情操的涵养 ④独领风骚，是世界文明之最 A.①② B.①③ C.①④ D.③④ D B 巩固训练 3.不同国家、民族的思想文化各有千秋，只有姹紫嫣红之别，而无高低优劣之分。下列名言与这一论述蕴含的思想相一致的有( ) ①物之不齐，物之情也 ②绳锯木断，水滴石穿 ③求同存异，和而不同 ④好战必亡，忘战必危 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.以下选项中能体现“文以载道，以文化人”的是( ) A.某商家通过广告宣传产品，使产品销量大增 B.学校组织学生参观博物馆，学生们被古老的文物所震撼，对历史文化产生浓厚兴趣 C.政府加强对互联网的监管，营造健康的网络环境 D.某企业为了提高经济效益，引进先进的生产技术 B B 巩固训练 5.近年来，《典籍里的中国》《非遗里的中国》《经典咏流传》《中国诗词大会》等一批展现中华优秀传统文化的节目热播，受到人们的广泛喜爱。下列对此认识正确的是（ ） ①人文精神渗透在诗书礼乐等精神文明的创造之中 ②人文精神能发挥强大的熏陶教化、凝聚示范作用 ③人文精神只有通过优秀节目才能广泛传播 ④这些节目有利于促进社会和谐、人们向上向善 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ D 重点问题 点拨与识记 3.如何认识和理解求同存异、和而不同的处世方法？ 4.如何认识和理解文以载道、以文化人的教化思想？ 认识：求同存异，就是既找出共同点，找到最大公约数，又保留不同点，尊重不同意见。求同能让人们更加亲近、友善，存异则让人们彼此尊重、包容。和而不同，就是倡导和谐相处，协调不同意见，但不盲从苟同。 意义：求同存异、和而不同的处世方法，有助于解决人际矛盾，为化解当代社会冲突提供重要启示。 认识：各种各样的文化表现形式都承载着做人做事的道理，可以教育人、感化人，成就理想人格。 意义：文以载道、以文化人的教化思想，对于丰富人的精神生活、提升精神境界具有重要意义。 巩固训练 1.“君子和而不同，小人同而不和。”这句话启示我们在交友中应该( ) ①和谐相处，不随便附和 ②以和为贵，支持朋友的一切想法 ③求同存异，有自己的主张和想法 ④允许别人保留自己的意见 A.①②③ B.②③④ C. ①③④ D.①②④ 2.我们总习惯站在自己的立场上要求别人理解自己，却不愿站在别人的立场上尝试着理解他人。换一个角度，你会看见不一样的风景。对此，下列说法正确的有( ) ①学会以心换心，做到尊重和包容他人 ②放弃自 ... ...