苏教版语文七年级下册第二单元第10课《柳叶儿》同步练习

登陆21世纪教育 助您教考全无忧 苏教版语文七年级下册第二单元 第10课《柳叶儿》同步练习 一、选择题 1．下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ） A．学校篮球队在区里取胜后，又在市里夺冠，现在已经偃旗息鼓，回到了学校。 B．一段时间以来，明星出书成了一种时尚，但有的书语句不通之处连篇累牍，简直让人无法阅读。 C．阅读重要的书籍或文章，必须咬文嚼字，仔细推敲，才能从中体会出作者的真意。 D．我们在学习上要多向老师请教，只有这样不耻下问才能提高成绩。 答案：C 解析： 分析：A项，“偃旗息鼓”现比喻事情终止或声势减弱，多用于贬义语境；B项，“连篇累牍”形容篇幅过多，文辞冗长，不能用于指语句不通顺；D项，“不耻下问”指不以向学问比自己差或职位比自己低的人请教为耻，向老师学习不能叫“不耻下问”。故选C。 点评：此题考查学生对成语的掌握情况。 2．文中“我”把“太阳”说成是“肉做的大樱桃”理解正确的一项是：（ ） A．这是“我”童心未泯的表现。 B．那时因极端饥饿在“我”头脑中的条件折射。 C．远望太阳，这个比喻很形象、生动而美好。 D．因为淘气，所以生活充满了欢乐和笑声。 答案：B 解析： 分析：联系写作背景，体会作者情感，只有在那个特定的年代里，人们才会把“太阳”想象成“肉做的大樱桃”。故选B。 点评：考查了学生对句意的理解。 3．对我“挨骂”、“挨打”却感到“美滋滋”的细节理解正确的一项是：（ ） A．那时候农村的教育方式值得商榷。 B．家人的“打”和“骂”中包含着对子女的爱。 C．小时候我们都会经历的生活，父母总是很严厉。 D．表现了家长的担心和“我”因爬树本领的自豪感。 答案：D 解析： 分析：该题可以从两个角度考虑，从家长角度看，为孩子安全，打孩子、教育孩子是正确的；从孩子角度，因为会爬树觉得自己有本领，虽然挨打、挨骂，心理也高兴。 点评：考查了学生对句子的理解能力。 4．对“我和三叔常常一大早去抢柳叶儿”的细节理解最准确的一项是：（ ） A．清晨是柳叶生长中的发芽期，又嫩又好吃。 B．因为生活清贫却又不想让他人看见，所以只得偷偷进行。 C．村里吃柳叶儿的人实在太多，争取早起在别人之前抢到。 D．当时饥荒很严重，“我”的童年生活非常苦涩。 答案：C 解析： 分析：当时生活艰苦，人们为了充饥，不得已吃树叶，甚至难吃的柳叶也成了宝贝去抢。故选C。 点评：考查了学生对句子的理解。 5．下列标点符号使用有错的一项是：（ ） A．往往要泡一、两天，换三、五次水，再攥干了剁碎。 B．多亏了这些树叶，吃光了一茬，再长出来一茬……那年月，有多少老百姓都是靠着这些树叶活下来的。 C．对于柳，人们又是吟诗，又是作画，又是感叹它的多情，又是赞赏它的多姿。 D．谁说这树太高，我就两脚一甩，鞋飞出去，猴一样“噌噌”地一直爬到最高点。 答案：A 解析： 分析：A项“一两”“三五”之间没有顿号。应该把顿号删除。故选A。 点评：考查学生对于标点符号的掌握。 6．“天蒙蒙亮，眼睛还没有睁开，早春的空气里是一片湿润润的( )。我和三叔一高一矮;一前一后，踩着村边的小道，一直走到村南那飘着一团淡淡晨雾的小河边。河水缓缓地流着，平静得连一个泡沫都没有，只有远处的小石桥下，偶尔传来一两声“哗啦哗啦”的水响。三叔先找到一棵树，大概认为值得上吧，就叫我过去。我走过去仰头看看，一下甩脱了鞋。脚丫子猛地踩到( )的硬地上，牙齿都咯嘣嘣响。我赶紧把裤带勒紧，手上吐口唾沫，抱住树干，缓一缓劲，便飕飕地爬上去。衣服扣子开了，肚皮蹭着了树干，凉飕飕的。树上的露珠滴进脖子，滚下去，通身又是一阵( )。” 依次填入括号内的词语应是 ( ) A．冰凉 清凉 阴凉 B．清凉 冰凉 阴凉 C．清凉 阴凉 凄凉 D．凄凉 冰凉 清凉 答 ... ...