中小学教育资源及组卷应用平台 第一单元 算法的实现 一、选择题（每题3分，共45分） 1.计算机实现算法的核心步骤不包括（ ） A.问题分析 B.直接编写代码 C.抽象建模 D.算法设计 2.在“班级投票”算法中，变量 dp1 和 dp2 用于存储（ ） A.候选人姓名 B.投票人数 C.得票数 D.投票时间 3.鸡兔同笼问题中，抽象出的关键数据不包括（ ） A.鸡头数 B.兔脚数 C.总头数 D.笼子尺寸 4.枚举法的核心是（ ） A.随机尝试解 B.有序尝试所有可能解 C.直接计算解 D.依赖他人经验 5.Python中，赋值语句的符号是（ ） A.= B.== C.> D.< 6.单步调试程序的目的是（ ） A.加快程序运行速度 B.观察每一步执行结果 C.美化代码 D.删除冗余代码 7.猜数字游戏中，变量 cai 和 da 分别表示（ ） A.猜测数、目标数 B.玩家、计算机 C.输入数、输出数 D.数字范围、尝试次数 8.算法流程图中，菱形框表示（ ） A.输入/输出 B.处理步骤 C.条件判断 D.开始/结束 9.下列属于分支结构的代码是（ ） A.for i in range(10): B.while i < 5: C.if tp == "a": D.print("结果") 10.在Python中，循环结构 while i < 36: 的作用是（ ） A.限制循环次数为35次 B.无限循环 C.循环36次 D.条件不成立时执行循环 11.抽象建模的关键是（ ） A.保留所有细节 B.提取核心数据与关系 C.忽略数据关系 D.随机选择对象 12.验证算法的方法不包括（ ） A.人工模拟计算 B.编写运行程序 C.数学公式推导 D.直接发布程序 13.猜数字算法中，使用 break 语句的作用是（ ） A.终止循环 B.继续循环 C.报错 D.输出提示 14.鸡兔同笼问题的数学模型是（ ） A.ji + tu = 35, ji × 4 + tu × 2 = 94 B.ji + tu = 94, ji × 2 + tu × 4 = 35 C.ji + tu = 35, ji × 2 + tu × 4 = 94 D.ji - tu = 35, ji × 2 - tu × 4 = 94 15.程序调试中，“jie”变量用于记录（ ） A.循环次数 B.是否有解 C.输入数据 D.输出格式 二、填空题（每空2分，共10分） 1.计算机实现算法的步骤包括问题分析、抽象与建模、_____、验证与优化。 2.枚举法的关键是确定_____和正确解的判断条件。 3.Python中，输入语句使用_____函数，输出语句使用_____函数。 算法流程图中，矩形框表示_____操作。 5.猜数字游戏中，使用 while 循环的条件是 cai != da ，目的是_____。 三、简答题（每题10分，共20分） 1.简述抽象与建模在算法设计中的作用。 2.为什么在算法验证中需要单步调试？请举例说明。 四、操作题（15分） 用Python编写“猜数字”程序：计算机随机生成1~100的整数，用户输入猜测数字，程序提示“大了”“小了”或“对了”，记录猜测次数，若超过7次则提示“挑战失败”。 参考答案 一、选择题 1.B 2.C 3.D 4.B 5.A 2.B 7.A 8.C 9.C 10.A 3.B 12.D 13.A 14.C 15.B 二、填空题 1.算法设计 2.枚举范围 3.input()；print() 4.数据处理 5.允许用户反复猜测直到正确 三、简答题 1.作用： -抽象：过滤冗余信息，提取关键数据（如鸡兔同笼中的头数、脚数）； -建模：将现实问题转化为数学关系（如ji+tu=总头数），简化算法设计难度，为后续步骤提供逻辑框架。 2.原因： -单步调试可逐行跟踪程序执行，观察变量值变化，及时发现逻辑错误。 -举例：在鸡兔同笼程序中，单步调试可验证循环是否正确枚举、条件判断是否准确，避免因变量赋值错误导致结果偏差。 四、操作题（参考答案） import random da=random.randint(1,100) ci=0 while ci<7: cai=int(input("猜一个1~100之间的数字：")) ci+=1 if cai==da: print(f"对了！共用{ci}次猜出答案。") break elif cai>da: print("大了") else: print("小了") else: print("挑战失败，次数超过7次！") 步骤说明： 1.导入random模块生成随机数； 2.初始化目标数da和次数ci； 3.循环7次， ... ...
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