11.2联想思维的含义与方法课件（共27张PPT）-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

(课件网) 【知识回顾】 创新思维的含义和特征 创新思维 的含义 创新思维 的特征 创新思维的含义 创新思维的特征 思路具有多向性 步骤具有跨越性 结果具有独特性 多向性———思路新 跨越性———方法新 独特性———结果新 创新思维的条件 以实践为基础 继承前人和他人的成果 综合运用多种思维方法 创新思维的检验标准： 创新思维的“新”的表现 特指人们在实践中破除迷信、超越陈规，有所发现、有所发明的思维活动。 实践 第四单元 提高创新思维能力 第十一课 创新思维要善于联想 第二框 联想思维的含义与方法 （1）联想思维的含义 （2）联想思维的方法 要求：浏览课本P99—103，找出下列问题并作出标识 一、联想思维的含义 1. 联想思维产生的条件/基础（客观基础、生理基础） 2. 联想思维的含义、依据和主要途径 3. 联想思维的特征 4. 联想思维的水平和能力（重要依据、提高途径） 二、联想思维的方法 5. ▲联想思维的方法 （1）迁移（含义、特点、种类、作用） （2）想象（含义、特点、类型、方式、作用) 6. 联想与创新思维的关系 学习导航 联想思维的含义 01 思考：有人说，人类创造出来的事物都有联想的参与，请你举例说明？ “美人鱼”的形象，由少女的形象与鱼的模样重组和加工而成；“狮身人面”的形象，由狮子身体的形状与人脸的形象重组和加工而成；“龙”的形象有九似，即头似驼，角似鹿，眼似兔，耳似牛，项似蛇，腹似蜃，鳞似鲤，爪似鹰，掌似虎。 【探究与分享】 人类看见鸟儿在天空中自由地翱翔，于是发明了飞机； 人类根据贝壳的原理和大乌龟背小乌龟的动作，发明了坦克。 凡是人类创造出来的事物都不能没有联想的参与。 联想是创新思维的基础。 一、联想思维的含义 1.联想思维产生的条件/基础 联想思维是对事物之间普遍联系的反映。离开了事物之间的客观联系，思维中的联想只能是臆想。 （1）客观基础： 事物之间是普遍联系的 【例】唇齿相依，唇亡齿寒；喜鹊叫喜，乌鸦报丧 人的大脑会根据主体的需要、兴趣、知识结构、个人经历等，将其对事物的认识进行归档，分门别类地储存在记忆之中。当主体面临需要解决的问题时，大脑会根据问题的性质，对相关事物的的认识进行联结，产生回忆，在触类旁通的探索中寻求问题的解决。 （2）生理基础： 人的大脑的工作机制 【例】由变色龙的原理，人们研制出了迷彩服 一、联想思维的含义 2.联想思维的含义、依据和主要途径 就是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动。 【例】荷花———出淤泥而不染，浊清涟而不妖 依据事物之间的相似、接近或对比的关系，将看上去毫无关系的认识进行可能的联结。 （1）含义： （2）依据： （3）主要途径： 时间途径 时间联结：1949年—新中国成立 空间联结：天安门场—升旗仪式; 性质联结：齿状可以割东西；数学书→语文书 性质途径 空间途径 （外在联结） （内在联结） 注意：联想不同于简单的回忆，而是带有思维加工的成分（创新性）。 【知识拓展】 联想思维的类型 相似联想 是由一个事物外部构造、形状或某种状态与另一种事物的类同、近似而引发的想像延伸和连接。（包括形似与神似两个方面） 相关联想 又称接近联想，是指由一种事物的经验联想到另一种在空间或时间上和它接近的事物一种或多种相同而又具有极为明显属性的联想。 对比联想 又称相反联想，指不受物和触发物之间具有相性质的联想（反衬）。 因果联想 源于人们对事物发展变化结果的经验性判断和想象，触发物和联想物之间 存在一定因果关系。 如：小鸟———飞机；超声波———雷达;松柏———坚韧；春天———新生 如：1949———新中国成立，6月8日———高考，天安门———升国旗仪式 如：由白天 ... ...