第八单元作文导写：“传统阅读与纸质阅读”如何论证课件(共27张PPT)统编版高中语文必修下册

(课件网) 第八单元作文训练（一）　 作文导写：“传统阅读与纸质阅读” 作文技法： 如何论证 一 本单元议论文相关知识总结 确定论点 开门见山式：“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。”引经据典式：引用名人名言或诗文名句；引用成语或寓言故事叙述引论式：列举生活中的事例或自然现象提出。设问引论式：用问题引出直接反驳式：直接驳斥要批驳的观点。“臣闻吏议逐客，窃以为过矣。” 论据类型（详见教材P153） 事例和数据：事例要真实；数据要准确，有可靠出处；要对事例和数据进行说明，使读者明了其与论点之间的联系。 权威意见：意见要可靠，引用名言注意核对，不可断章取义；引用研究成果要有权威性，须注明出处。 常识与普遍规律：须是公认的，不可捏造，有时需要加以限定。 个人经验：应谨慎使用；不建议使用过于独特的个人经验，也不应将 个人经验泛化。 论证方法 举例论证、道理论证、类比论证、比喻论证、对比论证、引用论证、因果论证…… （第八单元学习任务四） 1.一项阅读调查显示，有相当比例的成年人倾向于传统纸质图书阅读，也有不少成年人则倾向于电子阅读。对此，有人认为“读屏”意味着碎片化的浅阅读，有人则不以为然，认为两种阅读方式可以共存融合，相得益彰。写一篇不少于800字的文章谈谈你的看法，题目自拟。 “传统阅读与纸质阅读”议论文写作指导 （1）电子阅读的优点是什么？ 网络资源内容丰富、信息量大、资源种类全面。 电子书不需要纸张，携带方便，容量大，也不占用空间。 电子阅读能突破传统文本静态文字或图画表达的限制，把文本语言中所蕴涵的意义通过多变的色彩、滚动的动画和优美的音乐等形式，直观形象地呈现出来，这往往更能吸引读者。 读者可根据需要，迅速地、跳跃式地找到自己感兴趣的内容，大大增加了阅读内容的可选择性和自主性。 阅读过程更具有互动性。超文本还提供了形式多样的交互活动，如通过QQ或E-mail进行在线交流，设置留言板等交互平台，读者便于参与，并能及时得到反馈，改变了传统习惯中读者单向度的文字阅读。交互方式扫除了读者与作者沟通对话的障碍，为读者阅读和理解文本提供了很大的帮助。 1.审题思考 阅读成本的低廉性。近年来，随着网络系统的不断升级，一些读书网站给读者提供的相关服务也越来越完善，人们可在许多网站上找到自己所需图书，进行在线免费阅读，节省了读书成本。目前市场上纸质图书的价格越来越高，网上免费阅读越来越受人们的青睐，特别是对于没有收入、依靠家庭供养的青少年来说，只需安装上宽带，网上阅读便能节省不少的开支。 阅读检索的方便性。快捷、方便是网络阅读的一大优势。青少年只要掌握一些基本的网络检索方法，依靠有关检索程序的自动运行，即可足不出户地获取所需资料。 1.审题思考 （2）电子阅读的缺点是什么？ 网络阅读容易陷入缺乏深思的浅阅读状态。在网络阅读过程中，面对大量的网络信息、便捷的获取方式，青少年往往是一目十行，喜欢用最少的时间浏览最多的信息。因而，浅阅读之风蔓延，浏览、泛读而不是品读与精读，轻松、休闲的通俗读物成为首选内容。青少年只看到表象、肤浅的一面，往往不求甚解，深思熟虑的习惯很难养成。青少年尽管对许多问题都能有所涉猎，但没有一定的系统性和深度，缺乏推敲和有效论证，最终导致心态浮躁的惰性思维习惯。 网络阅读往往漫无目的，使阅读者迷失方向。网络为青少年的阅读提供了丰富的信息，但又为青少年的阅读内容选择增加了障碍。 低俗网络信息影响青少年的身心健康。 1.审题思考 缺少传统阅读本应具有的人文情怀。从目前高校阅读状况看，青少年的传统阅读状况比较欠缺。阅读的大多是教辅教材之类。图书的选择率并 ... ...