山东省牟平第一中学2015-2016学年高二下学期期末地理（鲁教版）复习课件：必修2 第二单元 第一节 城市发展与城市化 （共31张PPT）

课件31张PPT。学习目标教师提供复习问题，学生通过理解记忆掌握基本知识点，之后通过典型习题的探究强化、巩固基础知识，突破难点重点，并提升学生学习之用的能力。 第二单元 第一节 城市发展与城市化 1、城市兴起的两个基本条件是？(课本31页) 2、世界城市的发展经历了哪三个阶段？最快的是哪个阶段？（课本32页）3、城市化的概念是？表现是？衡量标准是？ 4、发达国家的城市化进程经历了哪三个阶段？各阶段城市化的速度？产业结构的变化？ 5、发达国家与发展中国家城市化的区别是？ 6、逆城市化产生的原因是？ 7、城市化的影响？解决措施？（1）农业生产的发展（2）社会分工城市化的表现：①城市用地规模扩大 ②城市人口增加 ③城市人口占总人口的比重上升 ④城市数量增加 城市化的标志发达国家与发展中国家的城市化差异加大成熟阶段加速阶段早晚慢快高低 逆城市化乡村人口→城市城市化与经济发展是否协调 相协调 不相协调拓展探究： 1、为什么发达国家城市化起步早？工业化早工业化是推动城市化的根本动力。郊区化逆城市化拓展探究 大城市人口过多，环境恶化； 私人小汽车的普及与高速公路的发展； 乡村新商业区的发展和基础设施的完善1.逆城市化产生的原因？推力拉力必要条件结合课本34页知识窗“郊区化和逆城市化”城市化对地理环境的影响土地：耕地面积减少水：地下水开采过量，地面下沉或海水入侵资源：资源短缺，环境污染交通拥挤、住房紧张，就业困难，社会秩序混乱自然环境方面：气候：城市热岛，城市雨岛生物：生物多样性减少社会经济方面：14．右侧漫画所反映的城市问题是 A．建筑物密集，绿地面积小 B．热岛效应显著，城区温度较高 C．污染严重，环境质量下降 D．土地面积小，用地紧张C30．河流流域的开发应合理、适度，以实现流域的可持续发展。读珠江流域示意图，回答下列问题。 (3)目前，珠江三角洲地区城市化正处在加速发展阶段。简述城市化对自然地理环境的不利影响。耕地面积减少；环境污染加剧；地下水位下降；生物多样性遭破坏等29．下面为某地区城市发展示意图，回答1）1950年－2010年，该地区城区规模不断扩大，城市功能分区日益完善，这种变化反映了该地区的_____过程。 2）从自然条件看，该地区城市的形成与发展得益于哪些有利条件？（4分）地形平坦；水源充足；煤炭资源丰富； 水运便利。城市化右图表示一个地理事物由t1至t4的发展过程，回答问题。(1)从t1到t4，该地区城市的变化特点是 ① ； ② ； ③ 。 (2)从t1到t4，该过程反映了什么现象？ (3)在这个过程中，城市人口比重的变化趋势是？ (4)该过程可能给社会生产和生活带来哪些不良影响？城市数量增多城市人口增加城市规模扩大，连成城市群和城市带城市化现象上升城市环境污染；交通拥挤，地租昂贵，住房紧张；就业困难，社会秩序混乱。城城市区位与城市体系复习目标1、通过回顾《城市区位与城市体系》的基础知识，能够正确分析某城市的区位因素并能分析城市体系中不同规模城市在数量、服务功能和辐射范围上的差异 2、通过合作探究图片资料总结城市区位因素分析方法 3、通过分析相关习题深入理解中心地理论 自主复习1、影响城市区位的因素有哪些？ （两大因素，具体小因素） 2、河流哪些区位易兴起城市地区并举例？平原地区区位优势？山区和热带如何选择城市区位？ 3、因河流，矿产，交通，政治，科技，宗教兴起的城市，扬州、济宁衰弱的原因？社会经济因素如何发生变化？ 4、城市的作用，城市等级高低与服务种类、数量、距离、等级的关系 5、不同级别中心地关系？同一级别中心地关系？ 影响城市的区位因素自然因素社会经济因素气候地形河流矿产资源地质条件交通政治经济军事 宗教科技 旅游供水水运军事防御入海口: 上海 广州 河流交汇处：重庆 ... ...