北师大版语文九年级下册第六单元《乡戏》同步练习

登陆21世纪教育 助您教考全无忧 北师大版语文九年级下册第六单元《乡戏》同步练习 一、基础知识及运用 1、给加线字注音 喝彩 名角色儿 　 模仿 　 敲锣 　过瘾 　 自娱自乐 答案：hè|jué|mó|luó|yǐn|yú 解析：根据所学所记，回顾课文注释内容，给汉字拼音，注意易错点，“喝”“角”“模”都是多音字，要根据词义判断读法；“瘾”为前鼻韵母。 点评：给汉字拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，注音时注意易混的声母与韵母。如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，z、c的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。 2、选出加线的字正确的读音。 场(cháng chǎng) 院 尽(jìn jǐn)管 　 喝(hē hè)彩 名角(jǎo jué)儿 　 模(mó mú)仿 　 没(méi mò)完 答案： chǎng|jìn|hè|jué|mó|méi 解析：根据所学所记，回顾课文注释内容，根据知识积累，判断多音字字音。 点评：汉字中多音字很多，学习时要注意辨析识记。 3、解释词语 人山人海： 　　　　　　 水泄不通： 眉飞色舞： 喝彩： 兴致勃勃： 答案：形容人多|形容非常拥挤，好像连水都流不出去|形容喜悦或得意|大声叫好|兴致高，情绪热烈 解析：根据所学所记，回顾课文注释内容，结合对词语的掌握解释词语的含义，词语关键字词要解释清楚。 点评：掌握常用词语是语文学习的基本要求，学习时要多记忆词语，尤其是课文注释中的词语。 4、作者所写的《乡戏》内容很有时代特色，其中一个细节 ，就暗示了故事发生在那个时代。 答案：样板戏《智取威虎山》 解析：根据所学所记，回顾课文内容，抓住题干提示“时代特色”，梳理文中的细节，即可解答。 点评：本题旨要提示学生平时阅读要注意了解作品的细节，理解作品的内容。 5、根据课文内容概括：“乡戏”不好看的原因是 、 、 、 。 答案：戏台简陋|道具简单|演员表演一般|剧情让人看不懂。 解析：根据所学所记，回顾课文内容，根据作者围绕“乡戏”所描写的内容概括与“乡戏不好看”有关的信息点。 点评：阅读作品，要善于整体把握作品内容，分析要点。 6、本文与鲁迅的《社戏》一样，都是 。鲁迅《社戏》是表现童年时代在农村看演出的美好体验，用大城市正规戏园来对比，极言童年时代小伙伴的 。韩少功的《乡戏》也是回忆当年在农村观看演出的，但是，这完全是一团糟的演出，正因为其糟糕，就和鲁迅那种歌颂性的抒情大异其趣，给读者留下的印象是: 答案：农村生活|天真纯洁的友情|这一切，很好玩，很有趣味。 解析：根据所学所记，回顾两文内容，抓住题干中的提示信息，针对问题分析两文内容，概括要点。 点评：阅读作品，要善于整体把握作品内容，分析要点。 7、按课文内容填空。 ①在乡下偏僻而宁静的日子里，能一下看到这么多的 ，听到这么多的 ，嗅到这么多的 ，已经是他们巨大的欢乐。 ②他们没打算来看戏，只是把看戏作为一个借口，纷纷扛着椅子来过一个 ，来参与这么热闹的一次 ，缓解一下自己声色感觉的 。 答案：人面|人声|人气|民间节日|大社交|饥渴 解析：根据所学所记，回顾课文，了解原句表达的内容，摘录句中的词语填空。 点评：此类题关键要熟悉课文，学习时要多阅读，熟悉内容。 8、作者写看戏的人表现写得很精彩，符合各类人的性情，孩子们 ，年轻人 妇女们 ，老人们 。（用四字短语） 答案：嬉戏打闹|打情骂俏|闲拉家常|认真看戏 解析：根据所学所记，回顾课文在作者描写农人看戏一段内容，概括四类人的行为表现，用短语填答。 点评：本题不仅要求学生对课文内容要熟悉，还要善于用简短的语言概括所写的内容， 9、识记文中的成语。 ①农民剧团买不起布景和道具，一切只能 ②引得少女们开心大笑，挨骂的后生们也浪浪地 ③我不大可能看明白剧情，相信大多数观众也把剧情看得 ... ...