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第五单元整合与提升 课件(共46张PPT)

日期:2025-11-28 科目:语文 类型:高中课件 查看:57次 大小:1022340B 来源:二一课件通
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(课件网) 单元整合与提升 单元整合 学习提升 牢记历史使命,胸怀远大抱负 教考衔接 素养提升 分析概括作者在文中的观点态度 目录索引 单元写作 指导训练 写演讲稿 单元整合 学习提升 牢记历史使命,胸怀远大抱负 本单元所选作品,或剖析社会矛盾,宣示历史使命;或概括伟大贡献,致以崇敬之情;或上书言事,谏阻逐客;或为临终绝笔,直抒心志。这些作品表现出革命导师、志士仁人顺应历史潮流,勇于担负时代使命的精神。 《在<人民报>创刊纪念会上的演说》是马克思面对志同道合的革命友人发表的即席演说,以历史唯物主义的观点阐发了蕴含在资本主义社会“干硬外壳”下的深层矛盾,富于前瞻性地向世界宣告无产阶级的历史使命———担当资本主义灭亡的“执刑者”。《在马克思墓前的讲话》是恩格斯为马克思写的悼词,全面总结了马克思作为思想家、革命家的伟大成就。我们可以从中获得人生启迪,汲取精神力量。《谏逐客书》以秦统一天下的高度立论,展示了李斯的伟大抱负和高瞻远瞩。《与妻书》是一篇感情真挚、说理深刻的家书,表达了林觉民对妻子陈意映的爱和以拯救国家人民为己任的使命感。 学习这些文章,要注意综合分析,体会文本中蕴含的伟大理想和为实现理想而奋不顾身的精神。 请综合思考:作者所处的时代有什么特点 作者认识到了哪些社会现象和问题 体现了作者哪些深邃的思想 作者又采取了怎样的做法 人物 时代 认识 思想 做法 马克思 资产阶级革命勃兴,无产阶级即将登上历史舞台 马克思深刻洞察历史发展的规律,发现了资本主义的深刻矛盾和无产阶级的历史使命 思想深刻,见微知著,眼光锐利,明确了无产阶级的历史使命 ① 恩格斯 ② 跳出朋友的关系,从历史和革命的角度高度评价马克思 一直追随支持着马克思,一同为推动无产阶级的革命和发展付出了毕生的心血和精力 人物 时代 认识 思想 做法 李斯 天下即将归秦,秦将一统天下 在天下归秦的历史大势中,透彻地看出人才的重要性 具有高远的战略眼光和前瞻性思想 ③ 林觉民 清朝末年内忧外患 认识到清朝内忧外患,积贫积弱,必须有人起来革命,不怕流血牺牲 ④ 选择奋勇反抗,拯救国家民族,矢志不渝,不惜牺牲个人幸福,舍生忘死,视死如归 提示 ①自觉投身到无产阶级伟大的革命之中,承担起创建革命理论、领导革命实践的重任 ②站在整个人类历史发展的进程高度,对马克思思想做了最高的总结 ③顺应时代发展潮流,自觉投入这一历史大势,为秦实现统一天下出谋划策 ④充分认识社会现实,明白个人和国家民族的关系,敢于担当使命 教考衔接 素养提升 分析概括作者在文中的观点态度 所谓“作者在文中的观点态度”,就是作者在文中流露出的对某一问题的见解,这是作者思想直接或间接的流露,也是作者人生观、世界观的折射。一般说来,论述文中的作者的观点态度是明确的,但有的文章作者的观点态度就不够明确。有的文章从总体上看作者的观点态度是明确的,但具体到对文中某一部分内容的观点态度,如引用、转述多人观点时,作者本人的意图就比较隐蔽。 所谓“分析概括”,就是要求学生将作者分散在文章各处的观点态度整合起来或者以更精简的文字准确地表达出来。需要注意的是,学生要分析概括的是作者的观点态度,而不是用自己的观点代替作者的观点。 在做题时要对文中的信息进行辨别、比较、筛选,抓住重要信息材料,联系文章,根据题干要求,仔细推敲、揣摩,分辨正误,这样才能将准确的信息表述出来。 技法攻略 1.整体阅读,筛选出文中直接表明作者观点态度的语句 一般来说,论述文的标题,起始段落的中心句,重点主体段落的起始句和收束句,全文总结性段落的总括句,往往直接表明了作者的观点态度。整体阅读时快速抓住这些语句,对于理清文章的内容要点或分论点,把握文章内容的内 ... ...

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