第十七章 勾股定理本章考点分类集训 考点1 勾股定理 1.在直角三角形中，若勾为3，股为4，则弦为 ( ) A.5 B.6 C.7 D.8 2.如图K--17--1，将两个大小、形状完全相同的△ABC和△A'B'C'拼在一起,其中点 A'与点A 重合,点C落在边 AB上,连接B'C.若∠ACB=∠AC'B'=90°,AC=BC=3,则B'C的长为 ( ) A.3 B.6 3.如图K-17-2,在△ABC中,AB=AC=5,BC=8，D是线段BC 上的动点(不含端点 B，C).若线段AD长为正整数，则点 D的位置共有 ( ) A.5个 B.4个 C.3个 D.2个 4.为了比较 与 的大小，可以构造如图K-17-3所示的图形进行推算,其中∠C=90°,BC=3,D在BC 上且BD=AC=1.通过计算可得 (填“>”或“<”或“=”) 5.已知等腰三角形的底角是30°,腰长为2，则它的周长是 . 6.把两个同样大小的含45°角的三角尺按如图K-17-4所示的方式放置，其中一个三角尺的锐角顶点与另一个的直角顶点重合于点 A，且另三个锐角顶点 B，C，D在同一直线上.若AB= ,则CD= . 7.已知:如图K-17-5,∠B=∠D=90°,∠A=60°,AB=4,CD=2.求四边形ABCD的面积. 考点2 勾股定理的应用 如图K-17-6,有一个长为50cm,宽为30cm,高为40 cm的长方体木箱，一根长 70 cm的木棍 放入(填“能”或“不能”). 9.如图K-17-7，在水池的正中央有一根芦苇，池底长10尺，它高出水面1尺，如果把这根芦苇拉向水池一边，它的顶端恰好到达池边的水面，则这根芦苇的长度是 ( ) A.10尺 B.11尺 C.12尺 D.13尺 10.如图K-17-8,O为数轴原点,A,B两点分别对应--3,3,作腰长为4的等腰△ABC,连接OC,以O为圆心，CO长为半径画弧交数轴于点M，则点M 对应的实数为 . 11.如图K-17-9,在△ABC中,AB=15,BC=14,AC=13，求△ABC的面积.某学习小组经过合作交流，给出了下面的解题思路，请你按照他们的解题思路完成解答过程. 12.如图K-17--10，有一块直角三角形的绿地，量得两直角边长分别为BC=6m,AC=8m. (1)求 AB的长; (2)现在要将直角三角形绿地扩充成等腰三角形绿地，且扩充部分是以 AC为直角边的直角三角形，求扩充后等腰三角形绿地的周长. 考点3 命题与互逆定理 13.下列各命题中，逆命题不成立的是 ( ) A.全等三角形的对应边相等 B.等腰三角形的两个底角相等 C.若a-b>0,则a>b D.若a=b,则 14.“角平分线上的点到这个角的两边距离相等”的逆命题是 ,它是 命题(填“真”或“假”). 考点4 勾股定理的逆定理 15.满足下列条件的△ABC，不是直角三角形的是( ) A.∠C=∠A+∠B B.∠C=∠A-∠B C. a:b:c=3:4:5 D.∠A:∠B:∠C=3:4:5 16.在数学活动课上，老师要求学生在如图K-17-11 的4×4 的正方形 ABCD 网格中(小正方形的边长为1)画直角三角形，要求三个顶点都在格点上，而且三边与AB和 AD都不平行，则画出的形状不同的直角三角形有 A.3种 B.4 种 C.5种 D.6种 17.如图K--17-12,△ABC为 等 腰 直 角 三 角 形，∠ACB=90°,AC=BC.在∠ACB 的内部任意作∠ECF=45°,交 AB 于点E，F，则以AE，EF，BF为边的三角形的形状是( ) A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.等腰直角三角形 18.已知△ABC的三边长为a,b,c,满足a+b=10,ab=18,c=8,则此三角形为 三角形. 19.如图K-17-13，小明的家位于一条南北走向的河流 MN的东侧A 处，某一天小明从家出发沿南偏西30°方向走60m到达河边 B处取水，然后沿另一方向走 80 m到达菜地 C处浇水，最后沿第三方向走 100m回到家A处，问小明在河边 B处取水后是沿哪个方向行走的 并说明理由. 20.台风是一种自然灾害，它以台风中心为圆心在周围上千米的范围内形成极端气候，有极强的破坏力.如图K--17--14，有一台风中心沿东西方向AB由点A 行驶向点B，已知点C为一海港，且点C与直线AB上两点A，B的距离分别为300 km和400 km,又AB=500 km,以台风中心为圆心周围250 km以内为受影响区域. (1)海港C受台风影响吗 为什么 (2)若台风的速度 ... ...
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