《第四单元多姿多彩的乐音世界》知识清单（含答案） 湘艺版（2024）初中 七年级上册

初中音乐湘艺版《第四单元多姿多彩的乐音世界》知识清单 一、填空题 1. 《青藏高原》是一首具有浓郁_____风格的歌曲。 2. 《我的太阳》是_____（国家）的歌曲，其旋律优美，表达了对太阳的赞美和对生活的热爱。 3. 《伏尔加船夫曲》是一首_____（国家）的民歌，展现了船夫们在伏尔加河上劳作的场景。 4. 《翻身的日子》是一首具有_____风格的民族器乐曲，描绘了人民翻身得解放后的喜悦心情。 5. 中国民族乐器按照演奏方法和发音特点，可以分为_____、_____、_____、_____四大类。 6. 人声按照音域和音色可以分为_____、_____、_____、_____。 7. 常见的中国民族拉弦乐器有_____、_____、_____等。 8. 常见的中国民族弹拨乐器有_____、_____、_____等。 9. 常见的中国民族吹奏乐器有_____、_____、_____等。 10. 常见的中国民族打击乐器有_____、_____、_____等。 11. 女高音可细分为_____、_____、_____。 12. 男低音的音色特点是_____。 13. 《青藏高原》的旋律中运用了很多_____音程，使得歌曲具有独特的风格。 14. 《我的太阳》的曲式结构是_____。 15. 《伏尔加船夫曲》中采用了_____节奏，来表现船夫们沉重的劳动。 二、简答题 1. 请简要介绍《青藏高原》这首歌曲的特点。 2. 分析《我的太阳》的音乐特色。 3. 《伏尔加船夫曲》是如何表现船夫们的劳动生活的？ 4. 简述《翻身的日子》的音乐表现手法。 5. 中国民族乐器中拉弦乐器、弹拨乐器、吹奏乐器、打击乐器各有什么特点？请举例说明。 6. 人声分类的依据是什么？不同类型的人声在音色和音域上有什么区别？ 7. 以《我的太阳》为例，说明歌曲中旋律、节奏、和声等音乐要素对表达情感的作用。 8. 对比《青藏高原》和《我的太阳》，分析它们在音乐风格上的差异。 9. 在欣赏《伏尔加船夫曲》时，你能从音乐中感受到怎样的情感？这种情感是如何通过音乐表现出来的？ 10. 结合《翻身的日子》，谈谈民族器乐曲是如何体现民族风格的。 三、答案 （一）填空题答案 1. 藏族 2. 意大利 3. 俄罗斯 4. 民间 5. 拉弦乐器、弹拨乐器、吹奏乐器、打击乐器 6. 女高音、女中音、男高音、男低音 7. 二胡、板胡、高胡 8. 琵琶、古筝、扬琴 9. 笛子、唢呐、箫 10. 鼓、锣、钹 11. 抒情女高音、花腔女高音、戏剧女高音 12. 低沉、浑厚 13. 大跳 14. 单二部曲式 15. 切分 （二）简答题答案 1. 《青藏高原》的特点：旋律高亢激昂，音域宽广，大量运用了藏族音乐中常见的大跳音程，具有强烈的民族风格和地域特色。歌词富有诗意，描绘了青藏高原壮丽的自然风光和深厚的文化底蕴，表达了对这片土地的热爱与敬畏之情。歌曲的节奏较为自由，带有一定的散板特点，更能展现出高原的辽阔与空灵。在演唱技巧上，对演唱者的气息和高音控制能力要求较高，以表现出歌曲的磅礴气势。 2. 《我的太阳》音乐特色：旋律优美流畅，以级进和小跳进为主，给人一种温暖、亲切的感觉。节奏稳健，采用了较为规整的节拍，增强了旋律的律动感和稳定性。和声丰富和谐，通过和声的巧妙运用，进一步烘托出歌曲温馨、美好的氛围，表达了对爱人的赞美以及对生活的热爱之情。歌曲整体风格热情洋溢，充满了意大利音乐独特的浪漫色彩。 3. 《伏尔加船夫曲》通过以下方式表现船夫们的劳动生活：旋律采用了悠长、缓慢的曲调，带有一些下行的旋律线条，仿佛描绘出船夫们在沉重的劳动中艰难前行的状态。节奏上运用了切分节奏，打破常规节拍重音规律，模拟了船夫们拉纤时一呼一吸、脚步沉重的韵律，凸显出劳动的艰辛。歌词质朴，直接描述了船夫们在伏尔加河上拉纤的场景和内心感受，使听众更能感同身受。歌曲整体速度较慢，力度变化明显，从弱到强再到弱，就像船夫们时而用力拉纤，时而稍作休息，生动展现了他们的劳动生活。 4. 《翻 ... ...