【期末专项训练】热点命题：材料分析题-2024-2025学年历史八年级下册统编版（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 【期末专项训练】热点命题：材料分析题-2024-2025学年历史八年级下册统编版 一、材料分析题 1．某历史学习小组策划了“中国式现代化”主题展览，该展览分为以下两个篇章。阅读材料，完成下列要求。 篇章一 中国式现代化的发展历程 历史阶段 概况 第一阶段： 1921—1949年 中国共产党带领人民进行新民主主义革命，为中国实现现代化创造了根本社会条件。 第二阶段：· 1949—1978年 中国共产党团结带领人民，建立了独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系。 第三阶段： 1978—2012年 中国共产党带领人民大胆探索，为中国式现代化提供了体制保证和物质条件。 第四阶段： 2012年至今 中国共产党带领人民全面建成小康社会，开辟了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的新境界。 —摘编自《中国式现代化发展之路》 篇章二 评说中国式现代化 通过何种方式实现现代化，各个国家有不同的道路。但是无论选择什么样的道路，必须和本国的具体实际相结合，才是成功实现现代化的关键所在。中国式现代化道路有效破解了将现代化等同于西方化的迷思，不仅推动中国的现代化建设取得了令人瞩目的成就，也给更多发展中国家的发展道路提供了借鉴和参考，拓宽了人类走向现代化的途径。 ———摘编自李乐、孙江北《中国式现代化道路的历史演进、核心要义及价值意蕴》 （1）根据篇章一的材料并结合所学知识，指出第三阶段中国共产党在经济建设中进行的大胆探索，概括中国式现代化发展历程的特点。 （2）根据篇章二的材料，归纳中国式现代化道路能够成功推进的关键因素以及深远影响。 （3）综合上述展览活动，请围绕“中国式现代化”这一主题，写下你的感言。 2．阅读下列材料，回答问题。 材料一：新中国成立之初，面对国家政权初建，战后经济遭到严重破坏，国家急需采取相应的举措来振兴百废待兴的中国。为了稳定国家新生政权，帮助中国共产党赢得国内革命战争的胜利，稳定人民民主专政的国家政权，新中国进行土地改革的首先考虑就是政治因素，其次是经济原因。 ———《新中国60年农村经济制度变迁研究》 材料二：据对土地改革后23个省15432个农户调查显示，每户贫雇农平均耕种土地12.46亩，却只有0.47头耕畜，0.41张耕犁；耕种19.01亩土地的中农，拥有耕畜0.91头，耕犁0.74张；即使是占有土地最多的富农(平均每户有25.09亩的耕地)也只有1.15头耕畜，0.87张耕犁。 ———苏星《我国农业的社会主义改造》 材料三：男劳力上工带扑克，女劳力上工带纳鞋，头遍哨子不买账，二遍哨子伸头望，三遍哨子慢慢晃。 ———1958年以后流行于农村的顺口溜 材料四：大包干，大包干，直来直去不转弯，保证国家的，留足集体的，剩下都是自己的，大包干，就是好，干部群众都想搞，只要搞上三五年，吃陈粮，烧陈草，个人富，集体富，国家还要盖仓库。 ———《中共党史的80件大事》 （1）材料一中，新中国进行土地改革的“政治因素”和“经济因素”具体指什么 （2）面对材料二中农村生产遇到的问题，中国共产党采取了什么措施应对？ （3）根据材料三，概括农村生产遇到了什么状况？结合所学知识分析出现这种状况的原因。 （4）根据材料四及所学知识回答，率先进行“大包干”的地点在哪里？党和政府在不同的历史时期不断调整农村政策，从中可以得到什么启示？ 3．阅读材料，回答问题。 材料一： 1957年与1952年相比总产值提升统计图 材料二：广东、福建两省靠近港澳，华侨多，资源比较丰富，具有加快经济发展的许多有利条件。中央确定，对两省对外经济活动实行特殊政策和灵活措施，给地方以更多的主动权，把经济尽快搞上去。这是一个重要的决策，对加速我国的四个现代化建设，有重要意义。 ———摘编自《关于对外经济活动实行特殊 ... ...