江苏省宿迁市2024-2025学年高二下学期期末考试语文试卷（含答案）

高二语文参考答案及评分建议 1.（3 分）C 2.（3 分）D 3.（3 分）A 4.（4 分）①原创性：把中国经验提升为中国理论；②独立性：摆脱西方中心主义倾向；③ 坚定文化自信：确立中华民族文化意义上坚定的自我；④富有中国特色：马克思主义中国化。 评分建议：每点 1 分，意思对即可。如有其他答案，只要言之有理，可酌情赋分。 5.（6 分）①立足中华民族历史和当代实践，丰富其理论内涵；②（通过先进的技术和理念）， 提炼中华优秀传统文化中的哲学智慧、传统，丰富其实体性内容；③融合马克思主义哲学于 中国传统哲学，创造符合时代精神的哲学术语。 评分建议：一点 2 分，意思对即可。如有其他答案，只要言之有理，可酌情赋分。 6.（3 分）A 7.（3 分）B 8.（4 分）①波罗蜜是极具地域特色的树种，代表着独特的文化符号和记忆，首尾两次出现， 渲染故乡的独特氛围；②选取儿时最熟悉的事物，通过描写波罗蜜树的前后变化，写出时间 的流逝和时代的变迁，流露出浓浓的怅惘之情，容易引起读者共鸣。 评分建议：一点 2 分，意思对即可。如有其他答案，只要言之有理，可酌情赋分。 9.①贫寒年代的梦想与挣扎：自行车象征着改善生活、提升地位的梦想，购买自行车的过程 却很艰难；②深沉的家庭亲情：买车、护车、学车等往事，渗透着家庭成员间朴素而深厚的 爱；③个人成长的印记：学会骑车、要用车帮母亲驮稻谷等事件，记录了男孩子的成长。④ 无尽乡愁的载体：自行车成为连接“我”与故乡、童年记忆的纽带。⑤时代变迁的见证：自 行车及其铃声的消失，引发对传统生活方式消逝的复杂思考。 评分建议：一点 2 分，意思对即可。如有其他答案，只要言之有理，可酌情赋分。 10.（3 分）ACF 11.（3 分）B 12.（3 分）C 13.（1）（4 分）相互投合的知己已经去世，说话再也无人欣赏，内心情思郁结，我恐怕要 死了！ 评分建议：译出大意得 2 分，“冥契”“其”两处，每译对 1 处得 1 分。 （2）项脊轩一共遭过四次火灾，能够不被焚毁，大概是有神灵在保护着吧。 评分建议：译出大意得 2 分，“凡”“殆”两处，每译对 1 处得 1 分。 14.（5 分） ①破除偏见，追求客观，保持开放心态；② 广泛阅读，积累经验和见识；③ 运用系统工具，深入分析文本；④由文字深入追寻作者情志；⑤警惕浅薄，追求深刻理解， 体会深层愉悦；⑥ 对经典好书要反复玩味、钻研。 评分建议：答出一点得 2 分，答出三点得 5 分。意思对即可。如有其他答案，只要言之有理， 可酌情赋分。 15.（3 分）D 16.（6 分）①“在时花解言”和“死后花更繁”：自然无情与人类有情形成对比，增加悲 怆之感。②“柔姿曼态”与“愁荒原”：死后的荒凉与生前的美好形成对比，增强悲剧力量。 ③“高洞紫箫吹梦想”与“小窗残雨湿精魂”：凄楚的现实与飞升理想形成对比，更显伤痛 之感。 ④“绮筵金缕”与“一阵征帆”：如今金陵的寂寥庸常与昔时的繁华豪奢形成对比， 1 强化悲伤之情。 评分建议：一点 3 分，举例 1 分，解析 1 分，效果 1 分，解析和效果意思对即可。如有其他 答案，只要言之有理，可酌情赋分。 17.（6 分）（1）云无心以出岫，鸟倦飞而知还 （2）落木千山天远大 废池乔木 （3）有三秋桂子 十里荷花/接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红/乱花渐欲迷人眼，浅草才 能没马蹄…… 评分建议：每空 1 分；有错字、别字，该句不得分。 18.（3 分）D 19.（4 分）舒缓阅读节奏，便于表现人物的惬意心情；给读者留下想象空间，更能表现人 物的闲雅之态。 评分建议：答出一点 2 分，如有其他答案，只要言之有理，可酌情赋分。 20.（2 分）“�———�改为“褪” “梁”改为“粱” 评分建议：每空 1 分。 21.（3 分）A：剑拔弩张（热火朝天/如火如荼） B：乐此不疲（津津乐道/拍案叫绝/ ... ...