2024-2025学年统编版语文七年级下册第二单元练习题（含答案）

2024-2025学年统编版语文七年级下册第二单元练习题（含答案） 积累与运用 1.下列加点字注音无误的一项是( ) A.气魄（pò） 狂澜（lán） 胸膛（táng） 山涧（jiàn） B.喧闹（xuān） 榜样（bǎng） 丰饶（ráo） 哺育（pǔ） C.气氛（fēn） 镐头（gǎo） 禾稻（dào） 惩罚（chěng） D.诧异（chà） 懊悔（ào） 默契（qiè） 字帖（tiè） 2．下列词语中有两个错别字的一项是(　　) A．懊诲　字帖　回环曲折　　　　B．斑谰　戎尺　九曲连环 C．田笼　镐头　扑朔迷离 D．摩损　体魄　一泻万丈 3．下列句中加点词语使用有误的一项是(　　) A．他们二人配合默契，终于赢得了这场双打比赛的冠军。 B．看到浩浩荡荡的长江一泻千里，气势磅礴，我们的心胸变得更加开阔。 C．古有替父从军，今有背母求学，孝顺的美德重蹈覆辙，引发了人们对传统美德更深层的思考。 D．虽然这个特大传销集团的案情扑朔迷离，但警察明察秋毫，终将传销团伙一网打尽。 4.下列各句中，没有语病的一句是( ) A．能否加强亚洲各国之间的文明交流互鉴，是携手共建亚洲命运共同体走向更为广阔前景的关键。 B．我们要培育和践行社会主义核心价值观，提倡爱家爱国相统一，弘扬爱国主义、集体主义、社会主义。 C．一项研究报告显示，中国学生近视呈现高发、低龄化趋势，学生的近视比例已超过50%以上。 D．央视纪录片《大国工匠》讲述了当代中国工匠传奇的人生故事，展示了他们非凡的职业绝技。 5．下列各句标点符号使用不规范的一项是( ) A．“知人论世”实际是一种方法论。起初，它只是一种读书方法、文学批评方法；后来，又成为一种著述方法、一种研究人物的方法。 B．好的教育是美的教育，那是一个发现美、理解美、享受美的过程；然而，如果没有对美的渴慕，最初的教育就不会发生。 C．在探险路上，如果困难出现，就要战斗到底；如果训练有素，你就会生还。若疏于训练，大自然将把你收为己有。 D．这里给人“家徒四壁”的感觉：朴素吸音的墙壁，一张榻榻米，仅此而已。这样的布置，简单得几乎到了“苦寒”的地步。 6．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( ) ①凡是普通的花草树木，随便地种在盆子里的，例如菊、月季、杜鹃等，只能称为盆植。 ②如果是盆栽，那就要树干苍老，枝条经过整理，形成了美的姿态，方才合格。 ③一般人对于种在盆子里的花草树木，统称为盆景，其实是有分别的。 ④此外还有水石，以石为主体，或横峰，或竖峰，用水盘盛了水来供着，也要点缀几件小玩意。 ⑤至于盆景，那么除了将树木作为主体外，还要配以拳石或石笋，和屋、亭、桥、船、塔与人物等。 A．①⑤②③④ B．①⑤③②④ C．③②⑤④① D．③①②⑤④ 7．名句默写。 (1)万里赴戎机，_____。_____，寒光照铁衣。(《木兰诗》) (2)谁家玉笛暗飞声，_____ 。(李白《春夜洛城闻笛》) (3)_____，明月来相照。(王维《竹里馆》) (4)《木兰诗》中从侧面描写木兰战功显赫的句子是：_____，_____。 8.综合性学习 在我们心中，“祖国”不是一个普通的名词。她意味着大地、江河、文化、民族、同胞等等。爱祖国，就是爱这些与我们息息相关的事物。同格中学七年级（5）班开展以“爱国”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。 【活动一】在诗歌朗诵这一环节，吴薇同学朗诵了光未然的《黄河颂》后，王淑涵同学接着朗诵黄霈的《我的中国心》。假如你是主持人，请你设计一段串联词。 【活动二】阅读所提供材料，结合你对辛弃疾的了解，参照示例，为辛弃疾写一段80字左右的推荐词。 ①辛弃疾生于金宋乱世，21岁就统帅数千人马与金军激战。归宋后，他在危难之际率五十骑直阐五万人的叛军大营，生檎叛将张安国。任湖南安抚使期间，辛弃痰亲自组建了一支飞虎军，三十年内一直是 ... ...